지식 정보화 사회에 맞는 학교 인재 양성을 위한 노력

소개글

지식 정보화 사회에 맞는 학교 인재 양성을 위한 노력에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지식기반사회 및 정보화사회에 맞는 인재 양성을 위한 노력
2. 창의적 융합인재 양성의 필요성

본문내용

가 흥미와 동기를 가지고 능동적으로 수업에 참여할 수 있도록 학습의 안내자이자 조력자의 역할을 해주어야 한다. 즉, 학습자의 발달수준에 맞는 지식을 제공하고 실생활에 관련된 지식을 습득할 수 있도록 도와주며 협동학습, 토론학습, 체험학습 등 학습자가 능동적으로 참여할 수 있도록 수업환경을 조성해주어야 한다. 그리고 분절적인 과목별 지식을 가르치는 것이 아니라 수학을 가르치면 서도 실생활에 어떻게 유용하게 사용할 수 있는지 지도하는 것이 중요하다. 또한, 체험학습을 통해 지역사회와 실생활에서 다양한 경험을 할 수 있도록 도와줄 필요가 있으며, 창의적 문제해결능력을 측정하는 평가방법을 확대할 필요가 있다. 그리고 교육과정 편성에 있어 자율권을 보장해야 하며, 지역사회와 학교의 특색을 반영할 필요가 있다.

키워드

창의적 융합인재,   지식기반사회,   정보화사회,   문제해결능력,   창의적 사고능력,   의사결정능력,   학습의 조력자,   비판적 사고능력,   과학적 사고능력,   ICT활용교육