뱅크 스트리트 프로그램을 왜 발달적 성호작용적 프로그램이라고도 하는가

소개글

뱅크 스트리트 프로그램을 왜 발달적 성호작용적 프로그램이라고도 하는가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 뱅크 스트리트 프로그램의 내용
2. 뱅크 스트리트 프로그램 환경구성
3. 뱅크 스트리트 프로그램이 발달적 상호작용적 프로그램인지를 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

구, 그림책, 잡지 등
수학 영역-영유아가 직접 만든 교구, 상품화된 여러 수학교구, 퍼즐 등
과학 영역-여러가지 상품화된 과학교구, 관찰기록지 등
미술 영역-색종이, 크레파스, 화선지, 스케치북 등
3. 뱅크 스트리트 프로그램이 발달적 상호작용적 프로그램인지를 기술
-뱅크 스트리트 프로그램은 기본적으로 에릭슨, 피아제와 같은 발달적 상호작용 이론에 기초한 프로그램이기 때문에 발달적 상호작용적 프로그램이라고 불리고 있다.
-뱅크 스트리트 프로그램은 기본적으로 영유아의 발달에 있어 주변 환경의 중요성을 역설하고 있고, 영유아의 발달을 효과적으로 이끌어 내기 위해서는 적절한 환경구성이 우선시 해야 된다고 보고 있다. 이는 곧 영유아와 주변 환경의 상호작용을 중시하고 있다는 것을 의미하므로, 뱅크 스트리트 프로그램은 발달적 상호작용적 프로그램이라 볼 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
뱅크 스트리트 프로그램은 영유아 중심 보육을 지향할 뿐만 아니라 영유아의 능동적 참여를 전제로 하고 있기 때문에, 이를 접한 아이는 쉽사리 자신의 주도성과 능동성을 계발할 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 프로그램 개발 하정연 저 | 양서원 | 2017.01.05.

키워드

뱅크,   스트리트,   프로그램,   뱅크 스트리트 프로그램