보육교사의 인성과 품성이 영유아의 유능감에 미치는 영향에 대해 논하시오

소개글

보육교사의 인성과 품성이 영유아의 유능감에 미치는 영향에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 인성과 품성이 영유아의 유능감에 미치는 영향
2. 나의 각오

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

사회에 적응하지 못하여 정신적 문제를 가지고 있는 아이들이 많아지고 있다. 아이들의 정신건강을 돕기 위한 가장 효과적이고 적극적인 방법은 아동에 대한 상담활동 진행이다. 상담이란 아이들이 바람직한 방향으로 나아가기 위한 일련의 수단이다. 아이들에 대한 상담으로 아이들과 아이들이 속한 가족의 문제점은 무엇인지 파악하는 것이야 말로 보육교사에게 필요한 가장 큰 역할이자 사명이지 않나 생각해 보았다.
둘째. 아이들에 대한 관심과 수용적 태도를 유지하고자 한다.
아이들의 자존감이나 인성은 타인에 의한 평가에 의해 형성된다는 특징이 있다. 이에 나는 보육교사로서 아이들에 대한 관심과 수용적 태도를 고수함으로서 아이들의 긍정적 자존감 형성에 도움을 주고자 한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 고에서는 보육교사의 인성과 품성이 영유아의 유능감에 미치는 영향에 대해 논해보았다. 보육교사의 인성과 품성은 아이들의 유능감과 직결되는 만큼, 보육교사에 대한 인성검사를 강화하여 인성적으로 문제가 있는 보육교사는 보육교사로서 재직할 수 없도록 강제하는 법적 장치가 마련될 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사 지침서 이순례 저 | 강남대학교출판부 | 2001.02.15.

키워드

보육교사의 인성,   영유아유능감,   보육교사의품성,   보육교사