목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 요즘 청소년을 어떻게 이해할 수 있는지를 기술
2. 청소년에게 영향을 미치는 요인
3. 이론으로 살펴본 청소년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 요즘 청소년을 어떻게 이해할 수 있는지를 기술
2. 청소년에게 영향을 미치는 요인
3. 이론으로 살펴본 청소년기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
인간은 일명 사춘기를 경험하게 된다. 이에 따라 성적 충동이 강하게 일어나면서도 자신의 성적 충동을 일반적 성욕으로 통합하게 된다. 또한 진정한 사랑을 찾아 안정감을 이루고자 노력하게 된다. 또한 남자는 어머니에게 자유로워져 자신만의 여인을 찾게되고, 여자도 아버지에게서 벗어나 자신의 삶을 수렵할 수 있도록 노력하게 된다. 프로이트는 이 시기를 부모로부터의 독립기라고 하였다.
한편 피아제에 의하면 청소년기에 인간의 사고는 성인과 유사해지는데, 이러한 청소년기를 일컬어 피아제는 형식적 조작기라고 지칭하였다. 형식적 조작기에 청소년은 형식적 사고능력의 발달로 부정적 영향을 감소시키고 질적 발달을 도모하기 위하여 자신의 논리적 사고능력을 배양시켜야 된다고 하였다.
Ⅲ. 결론
청소년은 우리사회에 있어 미래 주역들이다. 이러한 청소년들이 올바르고 건강하게 자람에 있어 부모 역할을 매우 크다고 할 것이다. 이에 부모들은 자신의 자녀들이 왜곡된 자아정체성을 확립하지 않고 건강하게 발달할 수 있도록 부모역할에 임함에 있어 만전을 기해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 발달 역량개발 청소년복지 천정웅, 이용교 외 1명 저 | 교육과학사 | 2009.11.15.
한편 피아제에 의하면 청소년기에 인간의 사고는 성인과 유사해지는데, 이러한 청소년기를 일컬어 피아제는 형식적 조작기라고 지칭하였다. 형식적 조작기에 청소년은 형식적 사고능력의 발달로 부정적 영향을 감소시키고 질적 발달을 도모하기 위하여 자신의 논리적 사고능력을 배양시켜야 된다고 하였다.
Ⅲ. 결론
청소년은 우리사회에 있어 미래 주역들이다. 이러한 청소년들이 올바르고 건강하게 자람에 있어 부모 역할을 매우 크다고 할 것이다. 이에 부모들은 자신의 자녀들이 왜곡된 자아정체성을 확립하지 않고 건강하게 발달할 수 있도록 부모역할에 임함에 있어 만전을 기해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 발달 역량개발 청소년복지 천정웅, 이용교 외 1명 저 | 교육과학사 | 2009.11.15.
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