목차
1. 방문했던 유아교육기관의 특징
2. 현장에서 배운 내용
3. 흥미롭게 보았던 내용
4. 느낀점
2. 현장에서 배운 내용
3. 흥미롭게 보았던 내용
4. 느낀점
본문내용
이끌지는 못했다. 아이들과 잠깐 만나는 것이라 착한 선생님으로 남고 싶었던 욕심에 잘못된 행동을 지적하는 등의 단호한 모습을 보여주지 못한 것 같다. 미래에 내가 유치원 교사가 되었을 때는 ‘착한 선생님’이 되기보다 ‘좋은 선생님’으로서 아이들을 잘 이끌어 갈 수 있도록 좀 더 열심히 배워야 겠다고 생각했다.
●●●- 생각보다 산길이 험해서 아이들이 힘들어 할 줄 알았는데 손을 잡아주지 않아도 스스로 잘 올라가는 모습을 보고 너무 신기했고 숲 유치원에 다니면 자립심과 체력이 많이 길러질 것 같다는 생각을 했다. 자연에서 스스럼없이 뛰노는 아이들을 볼 수 있어서 행복했던 시간이었다. 일반 유치원보다 아이들의 주도성에 초점을 맞춘 것이 숲 유치원의 가장 큰 장점인 것 같다.
△△△- 숲 유치원은 일반 유치원보다 활동량이 많고 덜 제한적이라서 체력과 창의력에 도움이 될 것 같다. 그리고 동시에 자연스럽게 자연을 사랑하는 마음까지도 가지게 되는 것 같아 많은 장점을 지닌 유치원이라 생각했다. 도시에 사는 아이들이 누구나 숲에서 하는 활동들을 경험해 볼 수 있는 것이 아니기 때문에 유년시절의 이런 숲 체험들이 아이들에게 정말 값진 경험으로 남을 것 같다.
●●●- 생각보다 산길이 험해서 아이들이 힘들어 할 줄 알았는데 손을 잡아주지 않아도 스스로 잘 올라가는 모습을 보고 너무 신기했고 숲 유치원에 다니면 자립심과 체력이 많이 길러질 것 같다는 생각을 했다. 자연에서 스스럼없이 뛰노는 아이들을 볼 수 있어서 행복했던 시간이었다. 일반 유치원보다 아이들의 주도성에 초점을 맞춘 것이 숲 유치원의 가장 큰 장점인 것 같다.
△△△- 숲 유치원은 일반 유치원보다 활동량이 많고 덜 제한적이라서 체력과 창의력에 도움이 될 것 같다. 그리고 동시에 자연스럽게 자연을 사랑하는 마음까지도 가지게 되는 것 같아 많은 장점을 지닌 유치원이라 생각했다. 도시에 사는 아이들이 누구나 숲에서 하는 활동들을 경험해 볼 수 있는 것이 아니기 때문에 유년시절의 이런 숲 체험들이 아이들에게 정말 값진 경험으로 남을 것 같다.
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