[보육학개론] 보육교사의 자질에 대해 서술하고 어린이집 교사의 영유아 학대 사건들이 빈번하게 일어나고 있는데 최근에 보도된 어린이집 영유아 학대관련 기사 1가지를 선택해서 보육교사

소개글

[보육학개론] 보육교사의 자질에 대해 서술하고 어린이집 교사의 영유아 학대 사건들이 빈번하게 일어나고 있는데 최근에 보도된 어린이집 영유아 학대관련 기사 1가지를 선택해서 보육교사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육교사의 자질
1) 영아반 교사의 자질
2) 유아반 교사의 자질
3) 개인적 자질
4) 전문적 자질

2. 최근에 보도된 어린이집 영유아 학대관련 기사

3. 사례 보육교사에게 부족한 자질 - 개인적 자질

4. 보육교사의 전문성 향상 방안

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

를 폭넓게 통찰하고, 사고할 수 있는 능력자로 인식하고, 자기평가에 노력을 기울이면서 능력 향상에 노력해야 한다.
넷째, 현직 교육과정이 공식적으로 인정을 반을 수 있는 기준이 수립되어야 하고, 이 같은 과정의 결과는 교사의 지위향상에 도움을 주는 평가 기준으로 흡수되어야 한다 교사교육을 하고 있는 대학을 . 중심으로 현직 교육이 이루어져야 한다.
다섯째, 유아교육의 사회경제적 지위향상을 위해 함께 노력해야 한다. 현행법의 제한이 무엇인지, 제도적 모순이 무엇인지, 정당한 경제적 지위를 찾는 노력은 비윤리적인가 등의 문제에 의식을 갖고 그 바른 해답을 함께 찾아야한다.
여섯째, 대학의 교사교육자 및 아동연구가를 중심으로 유아교육의 결과가 구체적으로 개인의 성장에 있어서, 집단에 있어서 어떤 변화를 초래하고 부모와 가정에 미친 영향 그리고 일반이 갖게 된 교육관의 변화 등을 찾아보는 장기적 연구 또는 임상적 연구가 뒤따라야 한다.
5. 시사점
보육시설의 중요한 문제 중의 하나가 자질 있는 보육교사를 채용하는 것으로 이들의 역할이 영유아의 성장 발달에 결정적인 영향을 미친다. 또한 보육교사는 영유아의 영양과 건강 및 심리적 안정. 건강한 신체 발달. 언어 및 인지 발달의 도모는 물론 부모와 상호관계에 따른 유아보육과 교육적 프로그램. 부모교육에의 참여 기회 유발 등 포괄적 서비스를 제공하는 것이 보육교사가 담당해야 할 분야이다. 보육교사에 기대되는 자질은 먼저 인성적인 면에서 부모와 같은 애정을 가져야 하고. 영유아를 대할 때는 편견이 없으며. 융통성을 가지고 있어야 한다. 그리고 전문적 측면에서는 영유아 발달 및 교육에 대한 전문적인 지식과 기술을 충분히 갖춘 전문가로서의 태도를 갖추고 창의적이어야 한다. 또한 부모에 대한 이해와 사랑도 보육교사로서 갖추어야 할 자질이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 자질에 대해 서술하고 어린이집 교사의 영유아 학대 사건들이 빈번하게 일어나고 있는데 최근에 보도된 어린이집 영유아 학대관련 기사 1가지를 선택해서 보육교사에게 부족한 자질에 대해 논해 보았다. 전문적 자질로는 교사가 전문적인 지식을 갖추는 것은 필수적이다. 교사는 전문적이 되려면 훈련을 쌓아야 한다. 유아교사가 전문가인 이유는 유아교사는 영유아에게 넓은 지식을 전달하고 그들이 자신에 대해 긍정적으로 느끼도록 하기 때문이며, 역할수행에 있어서 다른 영역과는 다른 특별한 이론의 지식을 요구되며 그 이론이란 아동의 발달과 학습에 관한 것인데 유아교사들은 그러한 아동발달, 학습이론을 현장에서 매일 적용하고 있다. 또한 보육교사들은 영유아를 위한 프로그램 선택을 하기 위해 영유아지도 시 필요한 지식과 기술을 계속적으로 보충하고 선택해야 하기 때문에 유아교사는 전문가로서 임해야 한다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
기순기 외(2006). 보육학 개론. 형성출판사.
권건일 외(2007). 유아교사론. 양서원.
권수현(2010). 유치원 교사의 회복탄력성 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문.

키워드

자질,   보육교사,   교사자질,   학대,   아동학대,   영유아 학대,   보도자료