목차
1. 역할놀이 소개와 선정이유
2. 모래놀이 소개와 선정이유
3. 딱지치기 소개와 선정이유
2. 모래놀이 소개와 선정이유
3. 딱지치기 소개와 선정이유
본문내용
지치기는 자주했던 놀이는 아니지만 이기면 딱지를 가져 올 수 있다는 것에 재미를 느꼈던 놀이이다. 딱지치기는 여러 가지 딱지를 만들어 상대방의 딱지를 넘겨트리면 내가 따먹는 게임으로 딱지는 놀이자가 합의가 되면 어떤 종류가 되었던 상관이 없다. 남자 아이들이 좋아 했던 게임이지만 여자 아이들은 딱지를 더 예쁘게 꾸미는 일도 재미있는 놀이가 되었다. 딱지치기를 하면서 아이들은 자기 딱지가 따먹히면 우는 일이 많았다. 자기 중심성이 강한 시기인지라 속상하지만, 딱지가 넘어가면 딱지를 상대가 가져간다는 규칙을 정해 놓았기 때문에 규칙을 배우기 위한 놀이로 적합한 것 같다. 나도 또한 내가 예쁘게 꾸민 딱지를 뺏길 수 도 있다는 두려움에 딱지치기보다 관전자로 더 많은 시간을 보냈던 것 같다. 구경을 하면서 친구에게 응원을 하기도 하고 큰 마음먹고 내 딱지를 빌려 준 적도 있다. 나중에 친구가 딱지하나를 선물로 줬는데 그 기억이 아직도 생생하다.
결론
유아기 시절 놀이를 통해 무엇을 학습하기보다 규칙을 배우고 친구들과의 사이도 돈독해지고 생활에 필요한 여러 가지 것들을 습득할 수 있다. 놀이가 유아기 때 가장 중요한 선생님인 것 같다. 지금 생각해보니 나 자신도 놀이를 통해서 많은 것들을 배웠고, 지금은 아주 값진 추억이 되었다. 어른이 된 지금 그 놀이를 한다면 그때처럼 재미있게 놀이를 하지는 못할 것 같아서 그때의 순수함과 동심이 그리워진다.
참고문헌
유아를 위한 놀이의 이론과 실제 - 이숙재 지음
사방치기 놀이방법 - 사방치기는 땅바닥에 여러 공간을 구분해 그려놓고, 돌을 이용해 공간을 따먹는 게임이다.
결론
유아기 시절 놀이를 통해 무엇을 학습하기보다 규칙을 배우고 친구들과의 사이도 돈독해지고 생활에 필요한 여러 가지 것들을 습득할 수 있다. 놀이가 유아기 때 가장 중요한 선생님인 것 같다. 지금 생각해보니 나 자신도 놀이를 통해서 많은 것들을 배웠고, 지금은 아주 값진 추억이 되었다. 어른이 된 지금 그 놀이를 한다면 그때처럼 재미있게 놀이를 하지는 못할 것 같아서 그때의 순수함과 동심이 그리워진다.
참고문헌
유아를 위한 놀이의 이론과 실제 - 이숙재 지음
사방치기 놀이방법 - 사방치기는 땅바닥에 여러 공간을 구분해 그려놓고, 돌을 이용해 공간을 따먹는 게임이다.
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