목차
1. 서론………………………………1
2. 본론………………………………1
3. 결론………………………………3
참고문헌…………………………3
2. 본론………………………………1
3. 결론………………………………3
참고문헌…………………………3
본문내용
재하고 국가적 시스템이 최근에야 가동이 되어 언어문화의 글로벌리즘이 부재한 실정이다. 또한 과거에 한국어 교육기관에 교사 양성에 소홀히 했기 때문에 최근에서야 세계 각지에 세종학당 건립 계획으로 한국어 교육이 추진되고 있는 실정이다. 하지만 국가의 개입에도 불구하고 아직까지 한국어 교사 프로그램 양성을 통해 양성된 전문가는 적고, 한국인 교사가 20%, 조선족 교사가 80%인 실정이다. 해외에서의 수효가 부족하기 때문에 국가적 관리 시스템을 통해 국가가 한국어 교육을 통제하고 관리하는 시스템으로 더 정비해야할 것으로 보인다.
한국어가 세계로 발돋움하는 데에는 여러 분야에서 한국의 국제적 위상이 제고되는 것이 도움이 되고 있다. 무역 규모의 꾸준한 성장에 따른 학습욕구가 증가하고 있고 IT분야에서도 한국의 리더십이 돋보인다. 또한 한국에 지속적으로 유입되는 외국인 노동자, 세계로 뻗어나가는 한류 열풍에도 한국어 교육의 수요는 증가할 것을 보인다. 이에 대처하여 다양한 한국어 문화 교육용 교재와 자료를 개발하고 배우고자 하는 학생의 나라적 특성과 연령 등을 파악한 교육과정, 문화교육으로서의 한국어 교육이 필요할 것으로 보인다. 한글의 우수성을 알리고 한국이란 나라를 알리기 위한 민간, 국가적 차원의 노력이 절실한 시점이다.
참고문헌
박갑수(2012). 한국어와 한국어 문화 교육. 역락.
차종환(2016). 세계 각국 문화와 한류열풍 (한류열풍이 일본, 중국을 넘어 세계적으로 바람을 일으키다). 예가.
김남헌(2001). 의사소통 향상을 위한 한국어 문화 교육방안 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
한국어가 세계로 발돋움하는 데에는 여러 분야에서 한국의 국제적 위상이 제고되는 것이 도움이 되고 있다. 무역 규모의 꾸준한 성장에 따른 학습욕구가 증가하고 있고 IT분야에서도 한국의 리더십이 돋보인다. 또한 한국에 지속적으로 유입되는 외국인 노동자, 세계로 뻗어나가는 한류 열풍에도 한국어 교육의 수요는 증가할 것을 보인다. 이에 대처하여 다양한 한국어 문화 교육용 교재와 자료를 개발하고 배우고자 하는 학생의 나라적 특성과 연령 등을 파악한 교육과정, 문화교육으로서의 한국어 교육이 필요할 것으로 보인다. 한글의 우수성을 알리고 한국이란 나라를 알리기 위한 민간, 국가적 차원의 노력이 절실한 시점이다.
참고문헌
박갑수(2012). 한국어와 한국어 문화 교육. 역락.
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