체육교육평가

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체육교육평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론


참고문헌

본문내용

다. 물론 체육수업의 체계적인 계획을 통한 수업 진행이 학생들의 수준향상에 가장 중요하다고 생각되지만 평가를 통해 학생 자신의 현재 수준을 파악하여, 수준향상을 위한 동기부여가 될 수 있고 자신의 문제점을 파악하여 자신의 부족한 능력을 중점으로 계획을 세우는데 큰 도움이 될 수 있다.
교사를 평가하는 것도 수업의 질 향상에 큰 영향을 끼친다. 교사는 자신이 효율적으로 수업을 진행하는 가에 대해서 자주 평가받지 못하는 것이 현실이다. 교사가 수업을 진행함에 있어서 평가받고 피드백을 작용하면 교사는 학생들에게 더 많은 것을, 더 심층적으로, 효율적으로 가르치려고 수업을 개선시켜 나갈 것이다.
참고문헌
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키워드

체육교육평가,   체육교육,   교육평가,   교육론