목차
1. 시험불안의 의미와 시험불안이 나타나는 배경
2. 시험불안을 해결하기 위한 방안
2. 시험불안을 해결하기 위한 방안
본문내용
학습자의 능력에 대한 불신감 때문이다. 고로 학습자의 자신의 능력에 대한 불신감을 제거하기 위해 학생들의 인지발달수준에 맞는 과제를 제공함으로써 학습성공의 기회를 높일 수 있다. 이렇게 학습자의 학습성공의 기회가 증가할수록 “나는 할 수 있구나!”, “시험을 보더라도 아무 문제가 없겠구나!”와 같이 인식하게 되어 시험에 대한 불안을 줄일 수 있다.
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