놀이지도-영유아가 놀이를 통하여 사회성을 기를수 있음을 3단계로 설명하시오.(에릭슨 이론 1.자기세계놀이 2.미시영역놀이 3.거시영역놀이)

소개글

놀이지도-영유아가 놀이를 통하여 사회성을 기를수 있음을 3단계로 설명하시오.(에릭슨 이론 1.자기세계놀이 2.미시영역놀이 3.거시영역놀이)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론………………………………1
2. 본론………………………………1
3. 결론………………………………3
참고문헌…………………………3

본문내용

시도해보거나, 액션이나 폭력이 담긴 영화(배트맨, 슈퍼맨)를 자꾸 보자고 조르거나 모방하는 등의 행동을 보인다. 이 때 부모들은 자신의 권위를 다소 완화하고 아동들로 하여금 흥미 있는 계획에 동등한 자격으로 참여하도록 함으로써 이런 위기를 극복하게 할 수 있다고 보았다. 이를 통해 아동들은 자신의 야망을 표기하지 않고도 자신들의 야망을 성인 사회생활의 목표에 맞게 부합시켜 나갈 수 있게 된다고 보았다.
3. 결론
에릭슨의 발달이론에 맞추어 알아본 그의 놀이이론은 아동의 사회성 발달에만 도움이 될 뿐만 아니라 아동들을 대상으로 한 놀이 치료에 도움을 주는 것으로 알려져 있다. 특히 놀이는 자신의 의사를 명확하게 전달하지 못하는 아동들의 행동 및 인성의 유추에 유용하다. 아동들은 놀이를 통해, 현실과 환상을 연결하고 어른들의 세상을 간접적으로 경험하며 놀이를 통해 새로운 역할을 해봄으로써 자신의 정체성을 확립할 수 있다. 또한 감정표현의 수단이 되며, 놀이를 통해 신체적, 지적, 사회적 기술들을 배우고, 다른 아동들과 서로 분담하고 협동하는 것을 배운다. 그리고 놀이를 통해 정상적인 발달을 꾀하기도 하고, 발달상의 문제점을 표출하기도 한다. 그러므로 에릭슨의 놀이이론을 적용하여 아동들의 놀이 활동을 잘 관찰함으로써 아동의 문제와 발달정도를 파악하고 더 나아가 장애를 진단하는데 활용할 수 있을 것이다.
참고문헌
김영모, 홍금자, 김진이 저.인간행동과 사회환경. 고헌출판부. 2000
이명재, 권육상 공저.인간행동과 사회환경. 대영문화사. 2002
전국보육교사교육원대학협의회. 영유아기 발달. 양서원. 2004

키워드

놀이지도,   에릭슨 이론,   미시영역놀이