목차
1. 자폐성 장애의 정의
2. 자폐성 장애의 특징
3. 자폐성 장애의 진단기준 (DSM-IV)
4. 자폐성 장애의 치료
2. 자폐성 장애의 특징
3. 자폐성 장애의 진단기준 (DSM-IV)
4. 자폐성 장애의 치료
본문내용
. 자폐성 장애의 치료
자폐성 장애의 치료적 접근 방법에는 약물치료, 정신분석적 방법, 행동주의적 방법, 인지행동적 방법, 행태학적 방법, 약물치료, 언어치료, 음악치료, 놀이치료, 무용치료, 미술치료 등 이 있다. 그리고 자폐장애에 대한 가족교육 등이 있다. 그러나 이 방법들에는 각각의 장단점이 있으므로 자폐증 성향을 지닌 아동의 상황 및 특성에 따라 치료적 접근방법을 적용해야 할 것이다
1) 약물치료
항정신병약물 등 약물치료방법은 공격적 행동이나 자해 행동과 같이 심각한 증상의 완화를 가져오고 행동치료나 교육적 접근의 효율성을 증가시켜 주는 병행치료로 간주한다.
2) 정신분석적 치료
자폐증의 원인을 환경 및 부모 양육태도에서 찾았던 프로이드의 정신분석학 이론에 근거하나 부모들을 죄의식에 사로잡히게 하는 등 치료 효과를 크게 얻지는 못 한다.
3) 행동주의 치료적 접근방법
일대일의 행동수정 방법으로 지금까지 자폐적 성향을 지닌 아동의 치료교육에 있어 가장 괄목할 만한 효과를 가져왔다 here and now(현재-바로) 행동 자체를 수정하는 것이 가장 근본적인 목적이며, 현재 특수 교육에서 행동수정방법을 이용하여 자폐적 성향을 지닌 아동의 자기 자극, 자해행위 등의 문제행동을 바람직한 행동으로 지도하고 있다
4) 인지행동 치료적 접근방법
부적절하며 상투적인 행동을 보이는 아동들의 행동을 교정하는 행동치료는 자폐교육 및 치료기관에서 가장 중요한 핵심적 치료방법으로 사용하고 있다.
행동주의적 방법이 지나치게 기계적이고 외적인 행동에만 관심을 두는 것 에 대한 반발로서 인간의 사고와 인지를 행동주의적 방법에 첨가시킨 방법으로 개인의 사고와 판단을 행동에 개입시켜서 장애아동의 문제 및 행동치료에 효과를 보고 있다
5) 생태학적 접근방법
원인을 심리적 측면에서만 찾지않고 개인과 개인이 생활하고 있는 환경간의 상호작용에 문제가 있는 것으로 보고 인적, 물적, 전체환경의 각도에서 치료에 접근하는 방법이다.
6) 그 외 치료법에는 특수교육 3가지 모델이 있다
자폐증상의 첫 정의인 대인관계 장애에 초점을 맞춰 사회성 발달에 가장 효과적이라고 인정하는 통합교육이다.
이는 대인관계에 장애를 보이는 아동을 대인관계의 교육장인 사회 안으로 회귀시켜 타인과의 교류와 그들의 적절한 행동모델을 통하여 대인관계의 장애를 극복하는 최선의 교육 환경적 치료교육이다. 그 외 언어 및 의사소통 치료, 감각통합 훈련을 포함한 작업치료 등이 있다
자폐성 장애의 치료적 접근 방법에는 약물치료, 정신분석적 방법, 행동주의적 방법, 인지행동적 방법, 행태학적 방법, 약물치료, 언어치료, 음악치료, 놀이치료, 무용치료, 미술치료 등 이 있다. 그리고 자폐장애에 대한 가족교육 등이 있다. 그러나 이 방법들에는 각각의 장단점이 있으므로 자폐증 성향을 지닌 아동의 상황 및 특성에 따라 치료적 접근방법을 적용해야 할 것이다
1) 약물치료
항정신병약물 등 약물치료방법은 공격적 행동이나 자해 행동과 같이 심각한 증상의 완화를 가져오고 행동치료나 교육적 접근의 효율성을 증가시켜 주는 병행치료로 간주한다.
2) 정신분석적 치료
자폐증의 원인을 환경 및 부모 양육태도에서 찾았던 프로이드의 정신분석학 이론에 근거하나 부모들을 죄의식에 사로잡히게 하는 등 치료 효과를 크게 얻지는 못 한다.
3) 행동주의 치료적 접근방법
일대일의 행동수정 방법으로 지금까지 자폐적 성향을 지닌 아동의 치료교육에 있어 가장 괄목할 만한 효과를 가져왔다 here and now(현재-바로) 행동 자체를 수정하는 것이 가장 근본적인 목적이며, 현재 특수 교육에서 행동수정방법을 이용하여 자폐적 성향을 지닌 아동의 자기 자극, 자해행위 등의 문제행동을 바람직한 행동으로 지도하고 있다
4) 인지행동 치료적 접근방법
부적절하며 상투적인 행동을 보이는 아동들의 행동을 교정하는 행동치료는 자폐교육 및 치료기관에서 가장 중요한 핵심적 치료방법으로 사용하고 있다.
행동주의적 방법이 지나치게 기계적이고 외적인 행동에만 관심을 두는 것 에 대한 반발로서 인간의 사고와 인지를 행동주의적 방법에 첨가시킨 방법으로 개인의 사고와 판단을 행동에 개입시켜서 장애아동의 문제 및 행동치료에 효과를 보고 있다
5) 생태학적 접근방법
원인을 심리적 측면에서만 찾지않고 개인과 개인이 생활하고 있는 환경간의 상호작용에 문제가 있는 것으로 보고 인적, 물적, 전체환경의 각도에서 치료에 접근하는 방법이다.
6) 그 외 치료법에는 특수교육 3가지 모델이 있다
자폐증상의 첫 정의인 대인관계 장애에 초점을 맞춰 사회성 발달에 가장 효과적이라고 인정하는 통합교육이다.
이는 대인관계에 장애를 보이는 아동을 대인관계의 교육장인 사회 안으로 회귀시켜 타인과의 교류와 그들의 적절한 행동모델을 통하여 대인관계의 장애를 극복하는 최선의 교육 환경적 치료교육이다. 그 외 언어 및 의사소통 치료, 감각통합 훈련을 포함한 작업치료 등이 있다
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