목차
1. 전통적인 목표진술방식
2. 아이즈너의 목표진술방식
2. 아이즈너의 목표진술방식
본문내용
를 미리 정하지 않고 어떤 활동을 하는 도중이나 끝난 후에 교육적으로 얻게 되는 바람직한 결과를 도출하기 위해 제시되는 목표이다. 학습자들은 이를 바탕으로 여러 가지 활동을 행하면서 여러 결과를 도출하게 되는데 이 과정에서 학습에 유용한 여러 지식과 결과를 도출할 수 있다. 아이즈너는 이를 목적으로 학습목표의 한 유형으로서 표현적 결과를 중시하였다.
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