아동상담자의 태도와 자질

소개글

아동상담자의 태도와 자질에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동상담자의 태도와 자질

I. 아동상담자의 태도

II. 아동상담자의 인격적 자질
1. 관심과 봉사의 정신
2. 편견을 버리는 경청
3. 아동상담 상황에서의 상담자의 감정조절

III. 아동상담자의 전문적 자질
1. 아동상담이론과 방법의 연구와 습득
2. 아동상담과 관련된 다양한 다른 영역에 대한 지식의 습득과 활용
3. 아동과의 시대적 이질성의 극복
4. 철저한 비밀보장의 정신

* 참고문헌

본문내용

있는데 그것은 첫째, 아동상담자는 기꺼이 지속적인 자가 진단에 대한 책임을 지며 자신의 계속적인 배움과 성장의 지속적인 기회를 추구하는데 헌신하는 것이 필수(Gibbons, 1989 ; Michel, 1985)이고 자신을 전문 분야에서 계속 성장하고 발달할 수 있다는 명료한 목표를 가지고 매진한다. 둘째, 세계와 자신을 향한 열린 마음, "과학적 태도"를 발달시키는 것은 중요하고 의문을 가지고 엄격하게 새 증거를 시험하고 기꺼이 변화를 받아들이고 새 증명 앞에서 자기의 개념을 수정하는 것과 같은 이 모든 과정은 모든 만남에서 "이것이 아동상담자인 나에게 어떤 의미가 있는가?"를 끊임없이 물으며 배우는 것에 열려있는 것과 관련되어 있다.
모든 사람과 상황을 겸손과 존중함으로 대할 때, 계속적으로 연계를 추구하며 멈추어서 듣는 시간을 가질 때, 모든 것과 모든 이로부터 배우려는 열림의 태도로서, 열의 있는 아동상담자는 더 나은 전문 아동상담자로 뿐 아니라 더 나은 인간이 되는데 도움이 되는 많은 가치 있는 통찰을 얻게 될 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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