휴대폰중독(스마트폰 중독)의 원인과 증상, 휴대폰 중독의 치료 및 예방

소개글

휴대폰중독(스마트폰 중독)의 원인과 증상, 휴대폰 중독의 치료 및 예방에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 휴대폰중독의 개념

II. 임상적 특징과 발생원인
1. 휴대폰이라는 정보매체적 사용동기
2. 심리적 원인
3. 사회제도적 원인

III. 치료 및 예방
1. 휴대폰의 중독적 사용에 대한 정확한 진단과 치료의 적용
2. 국가적 차원에서의 예방과 홍보의 활성화
3. 건전한 청소년 놀이문화의 개발과 조성
4. 휴대폰 중독전문 인력양성 및 치료 프로그램의 제공

* 참고문헌

본문내용

의지가 약해서라고 생각하는 경우가 많다(이해경, 2008). 하지만 휴대폰이라는 정보매체에도 중독행동을 유발하는 요인들이 많으므로, 휴대폰 중독문제의 폐해와 이 유형의 중독문제에 대한 정확한 인식과 이해가 필요하다. 따라서 휴대폰중독의 폐해를 알리고 이를 예방하기 위하여 범국민 예방 및 홍보사업을 지금보다 더 확대해 나갈 필요가 있다.
3) 건전한 청소년 놀이문화의 개발과 조성
휴대폰 사용자들이 휴대폰을 중독적으로 사용하는 핵심이유는 재미나 흥미를 충족하는 것도 있지만, 사람들과 상호작용하기 위한 것도 있다. 입시 위주의 교육제도 하에서 과도한 정규수업과 방과 후 사교육 등으로 대부분의 청소년들은 친구들과 만나서 어울려 놀거나 즐길 수 있는 시간적인 여유가 거의 없다. 따라서 청소년기에 크게 증가하는 동료의식과 친구와의 유대관계 유지 등을 위하여 틈만 나면 휴대폰으로 문자메시지를 주고받게 되는 것이다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 청소년들의 문화를 이해하고 욕구를 해소시켜 줄 수 있는 놀이공간을 제공하고, 여가문화를 보급하는 것이 가장 우선적으로 필요하다.
4) 휴대폰 중독전문 인력양성 및 치료 프로그램의 제공
휴대폰의 중독적 사용문제에 대한 개입을 위해서는 다양한 치료 프로그램을 개발하고, 휴대폰 중독문제를 전문적으로 담당하고 치료할 수 있는 전문인력을 양성하는 것이 필요하다. 치료 프로그램은 중독의 정도에 따라 단기 프로그램, 중기 프로그램, 장기 프로그램으로 나눌 수 있으며, 정부가 직접 치료 프로그램을 개발하여 각 상담 치료 전문기관과 일선학교 등에 보급할 수도 있고, 상담 치료 전문기관에서 개발한 치료 프로그램을 정부가 인증해 주는 방식을 도입할 수도 있다. 또한 상담치료 전문가 양성을 위해서도 전문자격증제도 도입이나 전문가 과정을 개설하고 이를 수료하면 일정한 자격을 부여해 주는 방안을 고려해 볼 필요가 있다.
* 참고문헌
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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