청소년상담자의 자질과 역할

소개글

청소년상담자의 자질과 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 청소년상담자의 인성적 자질
1. 심리적 안정과 성숙
2. 인간에 대한 깊은 이해
3. 공감적 이해
4. 일치성
5. 윤리

II. 청소년상담자의 전문적 자질
1. 상담이론에 대한 이해
2. 상담기법의 활용
3. 청소년의 발달적 특성에 대한 이해
4. 청소년 심리검사자로서의 전문성
5. 청소년상담 프로그램 개발 및 운영
6. 청소년상담 연구능력
7. 청소년상담의 행정능력

* 참고문헌

본문내용

상담 프로그램의 경우 청소년의 문제해결과 성장에 도움을 주는 집단을 구성하고 이끄는 기술과 집단 규모에 적합한 효과적인 개입전략들을 적용하여 집단상담 프로그램을 운영하여야 한다.
(6) 청소년상담 연구능력
청소년상담자는 청소년상담에 대한 연구능력도 갖추어야 한다. 상담 실제를 기록하고 효과를 분석하여 상담이론이나 기법을 재구성하는 데 기여하고 청소년의 실태와 청소년문제해결을 위한 다양한 방안을 고안하고 과학적으로 검증하여 다른 청소년상담자들이 활용할 수 있도록 한다.
(7) 청소년상담의 행정능력
상담 현장에서 상담자들이 겪는 어려운 일 중 하나가 상담행정 이나 상담정책에 대처하는 일이다. 청소년상담의 경우, 내담자의 문제가 주로 학업과 진로, 학교폭력, 가출, 성문제 등 사회문제와 직접 관련된 경우가 많기 때문에 상담자는 이에 대한 국가나 사회의 정책과 행정전달체계를 정확히 알고 상담에 임해야 한다.
또한 상담자는 청소년들의 문제를 보다 효율적으로 해결하기 위해 기존의 행정전달체계나 정책을 개선하는 일에도 적극 참여해야 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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