아동발달의 개념과 원리

소개글

아동발달의 개념과 원리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 발달의 개념

II. 아동발달의 원리
1. 발달에는 일정한 순서가 있다.
2. 발달은 계속적 과정이지만, 속도는 항상 일정하지 않다.
3. 발달은 유전과 환경의 상호작용이다.
4. 발달에는 개인차가 있다.
5. 발달의 초기단계는 인생에서 가장 중요한 시기이다.

* 참고문헌

본문내용

유전과 환경이 상호작용이라는 합의를 보게 되었다. 최근에는 이런 유전과 환경의 상호작용의 양상에 대한 관심이 집중되고 있다.
4. 발달에는 개인차가 있다.
모든 인간은 보편적인 순서에 따라 성장 발달해 간다. 그러나 개개인의 발달을 자세히 살펴보면, 개인차가 있음을 발견할 수 있다. 지구상 모든 유아들이 앉고, 서고, 걷는 보편적 순서를 따르지만 앉고, 서고, 걷는 연령은 충분히 다를 수 있다는 것이다. 이런 개인차가 있다는 발달의 원리는 유아를 지도할 때 개인차를 인정해야 하는 중요한 교육의 원리이다.
5. 발달의 초기단계는 일생에서 가장 중요한 시기이다.
생의 초기단계인 유아기의 발달은 이후의 모든 단계의 성장 발달과 밀접한 관련을 지닌다. 초기발달의 경험은 인간에게도 치명적이고 지속적인 영향을 남긴다는 일치된 연구결과가 많다. Erickson의 발달이론처럼 초기 부모와의 신뢰로운 관계는 후일 친구관계, 대인관계, 이성관계에 긍정적인 영향을 미치지만 불신의 관계는 부정적인 영향을 미치며 이런 관계는 누적된다는 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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