아이즈너의 교육과정에 대한 레포트

소개글

아이즈너의 교육과정에 대한 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아이즈너가 추구하는 교육과정
2. 행동적 목표
3. 문제해결목표
4. 표현적 결과

본문내용

결과
마지막으로 아이즈너는 표현적 결과를 중시한다. 표현적 결과란 결과보다 활동을 중시하는 목표유형의 하나로써 과거 전통적 교육에서 오로지 행동적으로 표현되는 결과만을 중시했다면 아이즈너는 결과가 아닌 학습자의 학습과정을 평가하기 위한 목표유형을 강조하였다. 이러한 과정에서 등장하게 된 목표유형이 바로 표현적 결과이다. 표현적 결과는 목표를 미리 정하지 않고 학습자가 어떤 활동을 하는 도중이나 끝난 후에 교육적으로 얻게 되는 바람직한 결과를 말한다. 이렇게 아이즈너는 학습이 끝난 후 얻게 되는 결과만을 추구할 것이 아니라 활동이나 행위의 도중 얻게 되는 바람직한 결과를 토대로 학습자들이 보다 창의적인 사고를 하고 보다 획기적인 아이디어를 발전시킬 수 있어 고등정신능력의 함양에 효과적임을 인지하였다.

키워드

예술교육과정,   아이즈너의 교육과정,   행동적 목표,   문제해결목표,   표현적 결과,   행동동사,   역동적 평가,   고등정신능력,   창의적 사고능력,   교수학습이론