(A+ 레포트,시험대비) [아동미술] 아동미술의 실제활동 예시34

소개글

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본문내용

떤 무늬가 되는지 잘 보세요.
-어떤 무늬가 생겼을까 열어 볼까요. 짠~ 와! 재미있는 무늬가 되었네요.
-우리 0 0 반 친구들도 해 볼까요?
탐색
- 흰색 면실에 물감을 묻혔을 때 면실의 변화와 털실을 빼고 난 후의 털실 자 국을 탐색한다.
표현
- 물감접시에 물감과 물을 섞어 묽은 물감을 준비한다. 여러 가지 다양한 색으로 준비한다.
- 영아가 반으로 접었던 도화지를 한 장 가지고 와서 책상 위에 펼쳐 놓는다. 물감접시에 흰색 면실의 한쪽 끝을 잡고 물감접시에 실을 넣어 물감을 묻힌다. 이때 물감이 골고루 묻을 수 있도록 면봉을 이용하여 실을 물감 속에 담가준다
- 도화지 반쪽 면에 실을 놓는데, 놓고 싶은 모양으로 놓는다. 도화지를 반으로 접고 도화지 반쪽 크기의 하드 보드지를 반접은 도화지 위 에 오려 놓는다.
- 하드보드지를 한 손으로 누르면서 다른 한 손으로 실을 잡아당겨 뺀다.
- 뽑은 실은 책상 위에 준비된 휴지통 그릇에 놓는다. 도화지를 펼쳐서 나타난 무늬를 탐색한다. 흰색 면실에 다른 색깔 물감을 묻혀서 위와 같이 실 그림 기법을 반복한다.
- 영아가 만족할 만한 무늬가 되면 그만 할 수 있다.
- 작품을 건조시킨다.
감상
- 실이 움직이면서 남긴 자국을 탐색하고 여러 가지 색이 어우러지면서 나타 난 아름다움을 감상한다.
3) 확장활동
- 교실에서 색깔실과 같은 색의 물건을 찾아보는 활동으로 연계하여 활동할 수 있다
4) 유의사항
- 도화지 위에 색깔 실을 올려놓을 때 곡선으로 구불거리도록 높게 색이 겹치도록 놓는 것이 더 예쁜 작품을 얻을 수 있다.

키워드

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