(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 유아생활지도를 위한 교실 환경

소개글

(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 유아생활지도를 위한 교실 환경에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 대집단 활동 공간

(2) 개별 활동 공간

(3) 소집단 활동 공간

본문내용

특성과 욕구, 홍미, 개인차를 고려하여 안전하게 구성한다.
- 선반, 서랍장, 자료의 배치 시 유아들의 접근이 용이하도록 높이와 너비를 조절한다.
- 책상, 의자, 교구장 등은 마감 처리를 하이 유아들의 안전한 생활을 도모한다.
- 공간을 융통성 있게 사용하고 다양한 공간을 충분하게 마련하여 너무 복잡하거나 쉽게 싫증나지 않도록 한다.
- 활동에 따라 교구장과 책상의 배치를 달리하여 같은 공간에서도 필요시 다양 한 연출이 가능하게 한다.
- 영역의 공간을 개방 하이 유아가 자유롭게 탐색하도록 한다.
- 또래 간의 사회적 상호작용과 학습 유형을 고려하여 구성한다.
- 유아가 교실에서 특별히 수행하는 작업을 위한 별도의 공간을 마련하거나 공동으로 쓰는 자료를 비치한 탁자를 교실에 둘 수 있다.

키워드

공간구성,   대집단 활동 공간,   개별 활동 공간,   소집단 활동공간,   흥미영역의 구성 ,   유아생활지도,   유아생활지도를 위한 교실 환경