[망각] 망각에 대한 이론(간섭, 흔적소멸, 인출실패, 기억상실증)

소개글

[망각] 망각에 대한 이론(간섭, 흔적소멸, 인출실패, 기억상실증)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 간섭

II. 흔적소멸

III. 인출실패

IV. 기억상실증

* 참고문헌

본문내용

압된 경험에 대한 기억은 흔히, 정신치료에 의해 그와 관련된 감정이 해소될 때 인출될 수 있다.
그 외에도 만 3세 이전에 경험한 사건들에 대해 성인이 된 후에 전혀 기억하지 못하는 유아기 기억상실증에 관한 연구도 최근에 많이 연구되고 있다. 분명한 이유가 밝혀진 것은 아니지만, 대부분의 사람들은 생애 초기 몇 년간의 경험에 대한 기억이 전무하다.
설령 만 2세 정도에 동생이 태어나던 날에 있었던 일 등을 떠올릴 수 있다고 하더라도 실제 자신이 경험한 내용에 대한 기억이라기보다는 다른 사람에게 들은 이야기에 따라 조합하거나 자신의 지식에 맞추어 생각해낸 정보일 가능성이 높다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   망각