목차
I. 조건자극과 정서반응
1. 공포
2. 분노
3. 사랑
II. 공포 조건형성의 실험
* 참고문헌
1. 공포
2. 분노
3. 사랑
II. 공포 조건형성의 실험
* 참고문헌
본문내용
도록 조건형성된 것이다. 보다 충분하게 하기 위해서 다시 두 번 더 쥐와 큰 소리를 함께 계시하좌
다음 시행에서는 쥐만 제시했더니 린bert는 울면서 되도록 발리 먼 곳으로 기어가려고 애썼다.
며칠이 지날 후에 Watson은 자극일반화에 대해 조사했다. 그들은, Albert가 여러 사물들을 갖고 놀지만 털이 난 것은 모두 무서워하는 것을 발견했다. 즉, Albert는 토끼나 개, 털 코트, 면화솜, 산타할아버지 가면 등을 볼 때마다 안달하면서 울었다. 그런데, 전에는 이러한 것들을 무서워해 본 적이 없었다. 따라서 Albert의 공포는 털이 있는 모든 대상에 일반화된 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
다음 시행에서는 쥐만 제시했더니 린bert는 울면서 되도록 발리 먼 곳으로 기어가려고 애썼다.
며칠이 지날 후에 Watson은 자극일반화에 대해 조사했다. 그들은, Albert가 여러 사물들을 갖고 놀지만 털이 난 것은 모두 무서워하는 것을 발견했다. 즉, Albert는 토끼나 개, 털 코트, 면화솜, 산타할아버지 가면 등을 볼 때마다 안달하면서 울었다. 그런데, 전에는 이러한 것들을 무서워해 본 적이 없었다. 따라서 Albert의 공포는 털이 있는 모든 대상에 일반화된 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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