영아기 기질발달(기질의 개념과 구성요소 및 유형)

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목차

I. 기질의 개념

II. 기질의 구성요소와 유형

III. 기질과 관련된 요인

* 참고문헌

본문내용

다로운 영아의 부모가 인내를 하며 영아의 까다로운 요구에 민감하게 대처하면 아동기, 청년기 때에 까다로운 기질을 보이지 않을 수 있다는 것이다. 부모가 영아의 기질을 제대로 파악하고 그것에 효과적인 양육행동을 제공한다면 부모와 영아 사이에 보다 조화로운 관계를 유지할 수 있고 더 바람직한 발달의 결과를 이끌 수 있다.
한편, 영아기의 기질은 이후 아동의 사회성발달과 밀접한 관련이 있는 것으로 나타났다. 영아기에 까다롭던 유아는 많은 문제행동을 보이고 또래들과의 상호작용에서 짜증을 내거나 공격적이어서 유치원이나 학교에서 부적응을 보인다고 한다(Gamson, et al. 1984).
정도에 차이는 있지만 영아기의 기질은 이후의 성격적 특성과 관련이 있다. 화를 잘 내는 특성, 부정적 정서, 까다로움 등의 기질적 특성은 일반적으로 위축이라든가 공격 등의 행동문제와 관계가 있다. 대조적으로, 새로운 것에 대한 공포를 갖는 영아는 후에 내향적이라든가 억제되어 있다든가 사회적 불안을 많이 보인다(Rothbart & Bates, 2006).
* 참고문헌
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   영아기 기질발달