목차
I. 아동복지의 이념
II. 아동복지의 정의
III. 아동의 연령구분
* 참고문헌
II. 아동복지의 정의
III. 아동의 연령구분
* 참고문헌
본문내용
영유아나 초등학교에 다니는 아이로 신체적 정신적으로 미성숙한 단계에 있는 사람을 총칭하는 것으로 이해하고 있다. 그러나 전문분야의 학자들의 입장에 따라서 기준을 달리하는 경우가 많다.
우리나라의 경우 법의 종류에 따라 규정하는 연령과 대상아동의 호칭도 아동 미성년 소년 청소년 등으로 다르다. 또 법률에서는 분별력 판단력 등 사회적이며 인지적인 관점에서 법률의 특성에 따라 차이를 보이고 있다.
그러나 아동복지의 모법인 아동복지법은 18세 미만을 아동으로 규정하고 있으므로 여기서는 이를 적용하여 0~18세 미만인 정신적 육체적으로 미성숙한 사람을 아동의 연령으론 정의하고 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
우리나라의 경우 법의 종류에 따라 규정하는 연령과 대상아동의 호칭도 아동 미성년 소년 청소년 등으로 다르다. 또 법률에서는 분별력 판단력 등 사회적이며 인지적인 관점에서 법률의 특성에 따라 차이를 보이고 있다.
그러나 아동복지의 모법인 아동복지법은 18세 미만을 아동으로 규정하고 있으므로 여기서는 이를 적용하여 0~18세 미만인 정신적 육체적으로 미성숙한 사람을 아동의 연령으론 정의하고 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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