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본문내용
도 좋으나, 어느 쪽도 방언과 대립되는 개념임. 공통말 ↔ 방언(方言)공용어: ㉡ 몇 가지의 다른 언어가 쓰이는 지역 안에서 공통으로 통용되는 말. 한 나라에 공통으로 쓰이는 언어(표준어) ① 이른바 ‘방언’에 대한 ‘표준어’와 같은 의미이지만 표준어가 가진 규범성을 피하기 위해 쓰인다. ② ‘표준어’를 앞으로 만들어나가야 할 전국적으로 하나밖에 없는 이상적 언어로 볼 때, 이에 대하여 실제로 의사전달의 수단으로서 전국적으로 통용되고 있는 것을 가리킨다. 이것을 ‘전국 공통어’라고 하며, 보다 좁은 지역에서 통용되고 있는 것을 ‘각지 공통어’라고 하는데, 어떤 언어사회에서는 그 지방의 방언, 그 지방의 공통어 및 전국 공통어가 동시에 사용되고 있을 때도 있다. ③ 중세의 라틴어나 현대의 영어처럼 언어를 달리하는 나라 사이의 의사전달에 사용되는 언어를 가리킨다.
- 공식어: ㉢ 정치상 또는 국민 교육상 표준으로 삼는 말
나. 읽는 방법
① 우리의 마음을 열고 읽어야 한다.
② 어휘의 비유적, 함축적 의미를 파악하며 읽어야 한다.
③ 작가가 전달하고자 하는 내용을 파악하며 읽어야 한다.
④ 글을 읽는 재미와 더불어 감동을 느끼며 읽어야 한다.
⑤ 글의 표면적 의미와 이면적 의미를 파악하며 읽어야 한다.
5. 광고문
가. 읽는 목적 : 정보를 얻기 위해
나. 읽는 방법
① 비판적으로 이해하며 읽어야 한다.
② 글의 내용을 그대로 받아들이지 말고 글의 진위와 가치를 판단하며 읽어야 한다.
③ 누가 어떤 목적으로 글을 썼는지 생각해 보고, 어느 부분이 사실이고 어느 부분이 의견인지, 지나치게 과장하여 선전하거나 축소된 부분은 없는지 파악하며 읽어야 한다.
④ 통계 자료나 전문 지식은 믿을 만한 것인지 정보의 출처를 확인하며 읽어야 한다.
<참고자료> 독서 방법
1. 다독(多讀) : 많은 양의 책이나 글을 읽는 것. 많은 지식을 얻을 수 있으나 깊이가 없는 것이 결점임.
2. 정독(精讀) : 한 글자 한 구절도 빠뜨리지 않고 내용을 캐면서 읽는 것. 양서, 교과서, 전문 서적 등을 읽을 때 주로 사용되는 방법으로 깊이 있는 독서이기는 하지만 속도가 느리다는 것이 단점임.
3. 통독(通讀) : 대체적인 내용을 파악하기 위하여 죽 훑어 내려가며 읽는 것. 소설이나 신문 등의 읽기에 주로 사용됨.
4. 발췌독(拔萃讀) : 여러 책이나 글에서 필요한 부분만을 뽑아서 읽는 것. 학문 연구나 수험 준비 등에 주로 사용됨.
- 공식어: ㉢ 정치상 또는 국민 교육상 표준으로 삼는 말
나. 읽는 방법
① 우리의 마음을 열고 읽어야 한다.
② 어휘의 비유적, 함축적 의미를 파악하며 읽어야 한다.
③ 작가가 전달하고자 하는 내용을 파악하며 읽어야 한다.
④ 글을 읽는 재미와 더불어 감동을 느끼며 읽어야 한다.
⑤ 글의 표면적 의미와 이면적 의미를 파악하며 읽어야 한다.
5. 광고문
가. 읽는 목적 : 정보를 얻기 위해
나. 읽는 방법
① 비판적으로 이해하며 읽어야 한다.
② 글의 내용을 그대로 받아들이지 말고 글의 진위와 가치를 판단하며 읽어야 한다.
③ 누가 어떤 목적으로 글을 썼는지 생각해 보고, 어느 부분이 사실이고 어느 부분이 의견인지, 지나치게 과장하여 선전하거나 축소된 부분은 없는지 파악하며 읽어야 한다.
④ 통계 자료나 전문 지식은 믿을 만한 것인지 정보의 출처를 확인하며 읽어야 한다.
<참고자료> 독서 방법
1. 다독(多讀) : 많은 양의 책이나 글을 읽는 것. 많은 지식을 얻을 수 있으나 깊이가 없는 것이 결점임.
2. 정독(精讀) : 한 글자 한 구절도 빠뜨리지 않고 내용을 캐면서 읽는 것. 양서, 교과서, 전문 서적 등을 읽을 때 주로 사용되는 방법으로 깊이 있는 독서이기는 하지만 속도가 느리다는 것이 단점임.
3. 통독(通讀) : 대체적인 내용을 파악하기 위하여 죽 훑어 내려가며 읽는 것. 소설이나 신문 등의 읽기에 주로 사용됨.
4. 발췌독(拔萃讀) : 여러 책이나 글에서 필요한 부분만을 뽑아서 읽는 것. 학문 연구나 수험 준비 등에 주로 사용됨.
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