유치원평가의 변화과정을 서술하고 발전방향을 제언하시오. (유치원 평가의 개념, 변화과정, 발전방향제언)

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유치원평가의 변화과정을 서술하고 발전방향을 제언하시오. (유치원 평가의 개념, 변화과정, 발전방향제언)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 유치원 평가의 개념

2. 변화과정 및 평가내용

3. 발전방향 제언

III. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자가 전문적 식견을 바탕으로 질적으로 평정을 많이 활용하도록 하여야 할 것이다.
(3)평가지표의 가중치 조절
우수 유치원 평가지표는 교육부 정책과제에서 제시된 국가 수준의 유치원 평가지표에 근거한 것이다. 2000년도의 평가지표는 공ㆍ사립 유치원을 대상으로 했던 것에 비해 우수 유치원 평가지표는 학회 차원에서 사립 유치원만을 대상으로 한다는 점에서 차이가 있다. 이에 따라 학회 주관 유치원 평가지표 개발 연구팀의 협의와 유치원 현장에서의 적합성 검토를 통하여 평가 영역 및 지표를 수정하고 영역별 배점과 지표별 가중치를 조정하여야 할 것이다.
III. 결 론
정부의 유보통합 추진 계획으로 인해 현 유치원사항은 혼란기에 접어들었다고 생각된다. 기존의 방식에서 벗어나 새로운 체제 안에 들어서 따라가야 한다는 것이 쉬운 것은 아니다. 더욱이 개인의 사비를 털어서 일궈낸 일터를 갑자기 국가의 법적 안에 들어가 운영자들의 방식을 통제받는 다는 것은 운영자 입장에서는 억울하지 않을 수 없을 것이다. 하지만, 유아들의 교육이라는 틀 안에서 많은 교육비를 받고 자신의 부를 창출해 나간 이들이 일부 있기에 정부는 이제 통제를 해 나가려는 것이라 생각된다. 물론 열심히 교육에 힘쓰고 아이들에게 아낌없이 나눠주신 운영자들도 많을 것이다. 정부는 이도 무시해서는 안 되며 적절한 지원과 통제 안에서 유아들의 교육에도 힘쓰고 그들의 생계에도 위협받지 않도록 평가를 만들어야 할 것이다. 우리는 무엇보다도 높은 국가수준의 유치원 평가를 통해 다양한 유아교육기관의 질적 수준을 점검하고 개선을 위하여 노력을 기울일 것이 가장 중요한 부분일 것이다. 또한 교육자의 실력을 향상시킬 수 있게 하여, 이를 믿고 유아들을 보내는 부모에게 교육기관에 대한 정확한 정보를 제공해 자율적으로 기관을 선택할 수 있도록 해야 한다. 그로 인해 유아들이 받을 교육의 질을 높이고, 교육자의 실력향상에도 도움이 될 것이라 믿는다.
Ⅳ.참고문헌
유아교육기관경영관리,권기욱,교육과학사,2004
2) 유아교육기관의 운영과 관리, 백미열이성희이경자송유진,양지,2000
3) 유치원 교원의 유치원 평가에 대한 인식,이경희,인천대학교교육대학원,2009
4) 국가수준유치원 평가의 평가위원 관리체계 연구,김안나,한국대학교 대학원,2011
5) 유아교육평가의 이해,황해익,정민사,2015
6) 국무조정실 보도자료,2014
7) 교직실무,이영애이정욱이금구.한국방송통신대학교출판원,2015

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