한국의 학교와 전통적 가족 구조에 대한 부정적인 측면은 무엇인지 해결방안은 무엇인지 토론해 봅시다

소개글

한국의 학교와 전통적 가족 구조에 대한 부정적인 측면은 무엇인지 해결방안은 무엇인지 토론해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 한국의 학교에 대한 부정적인 측면과 그에 대한 해결방안
1) 대학 서열화
2) 대학 서열화의 해결방안

2. 한국의 전통적 가족 구조에 대한 부정적인 측면과 그에 대한 해결방안
1) 가족 집단주의
2) 가족 집단주의의 해결방안

참고문헌

본문내용

회적응력과 사회적 지휘 향상은 기존의 전통적 구조기능적인 여성의 역할에서 상호작용을 통해 양성평등을 주장하게 되었고 그 결과 양성평등에 관한 법제정 등 기존의 성차별적 모순된 제도를 개선하고 정착해 가는 과정에 있다. 그러나 현실적으로 여성의 경제활동이 갈수록 편리해져 가고 있는 반면 개인주의 사고는 점차 확대되어 자녀 출산율 감소와 고령화 문제, 자녀양육 등 국가의 경영 차원에서도 함께 고민해야 할 가정문제가 사회적으로 대두되고 있으며 건강한 가족을 형성위해 건강가정기본법을 통해 다양한 가족문화정책을 정부가 추진하고 있다. 현재 건강한 가족의 질적 향상을 측정할 현실적인 방법은 없지만 미래학자 앨빈 토플러(1981)가 그의 저서 제 3의 물결에서 가정기능의 축소로 인해 미래가족들은 경제적 또는 돌봄의 기능보다는 가족의 심리적인 기능을 더욱 중시하게 될 것이라고 예견한 것처럼 우리사회도 사회구성원이 가족을 통해 만족한 삶의 가치를 실현할 수 있도록 좋은 가족정책을 기대해 본다.
참고문헌
김경배 외, 인간과 교육, 동문사 2003.
권기욱 외(2010), 『교육학개론』, 도서출판 보현사.
권명아, 2000, 『가족이야기는 어떻게 만들어지는가』, 책세상.

키워드

학교,   가족,   가족구조,   전통적 가족,   해결방안,   한국 학교,   교육