평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데 각각의 접근법에 대해서 설명하고 차이점을 서술하시오

소개글

평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데 각각의 접근법에 대해서 설명하고 차이점을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램 개발 접근법
2. 평생교육 프로그램의 접근법
1) 선형 접근법
2) 비선형 접근법
3) 비통합적 접근법
4) 통합적 접근법
5) 체제분석적 접근법
3. 평생교육 프로그램의 접근법 차이점
1) 평생교육 프로그램의 접근법 특징 차이
2) 평생교육 프로그램의 접근법 장단점 차이
Ⅲ 결론
참고문헌

본문내용

않아서 현실성이 부족
·프로그램의 효과성, 효율성, 매력성을 보장할 수 없음
·프로그램의 지속가능성을 보장할 수 없음
·소규모 조직이 아닌 복합조직에서 비통합적 접근법을 사용하여 프로그램을 개발할 경우에는 문제해결이 어려워지고 위험부담
통합적
접근법
·통합적 접근법은 다른 방법에 비해 개발의 오차를 최소화
·총체적·분석적이기 때문에 개발의 과정이 복잡하고 개발자의 전문적인 능력이 필요
체제분석
적 접근법
·어떤 형태의 조직에서도 사용가능
·프로그램 개발자가 새로운 프로그램을 개발하거나 기존의 프로그램을 수정시키는 데 보다 적절하게 사용되어짐
·과학적 분석을 근거로 프로그램을 개발하기 때문에 비통합적 접근법에 의한 프로그램보다 실패가능성이 줄어듬
·자체 내 환경분석 시스템을 지니고 있는 대규모 조직의 프로그램을 개발할 때 효과적으로 사용될 수있음
·프로그램 개발자가 조직의 환경에 대한 분석능력이 부족할 경우, 개발된 프로그램은 환경의 요구를 충족시키지 못하고 그 성공가능성은 낮아짐
Ⅲ 결론
지금까지 살펴본 결과, 프로그램 개발 접근법은 다양한 접근방법이 있지만 하나의 접근방법이 모든 프로그램개발 상황에 적용될 수 있는 유일한 체제는 없다. 따라서 프로그램 개발자는 운영기관과 프로그램의 환경에 따라 하나의 접근법에 얽매이지 말고, 프로그램 운영기관을 중심으로 주변의 모든 상황을 고려하여 현실에 가장 적합한 프로그램을 개발하기 위해 이론적 지식과 다양한 접근법을 활용할 수 있어야 하는 것이다.
참고문헌
기영화(2002), 평생교육프로그램개발, 학지사
이화정외(2003), 평생교육 프로그램개발의 실제, 학지사

키워드

평생교육프로그램접근법,   코왈스키,   Kowalski,   차이점,   선형적 접근법,   비선형적 접근법,   비통합적 접근법,   통합적 접근법,   체제분석적 접근법