에릭번의 상호교류 부모교육의 내용을 정리하여 논하시오

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목차

에릭번의 상호교류 부모교육의 내용을 정리하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상호교류분석에 대한 개념
2. 상호교류분석의 기본원리
3. 상호교류분석을 적용한 부모교육
Ⅲ 결론
참고문헌

본문내용

다.
Ⅲ 결론
상호교류분석 이론이란 에릭번에 의해 창안된 이론으로 자신에 대한 이해를 통해 다른 사람과의 관계에서 일어나는 상호교류 패턴을 깊이 이해함으로써 문제를 해결해 나갈 수 있다고 보고 있다. 유아기의 인성은 거의 모두가 부모에 의해서 결정되며 성장한 후에는 이를 바꾸기가 어렵다는 프로이드의 심적 결정론 이론에 반대하며, 상호교류분석 이론은 다른 사람과의 교류패턴을 이해함으로써 삶을 재결단해 변화를 가져올 수 있다는 교육적인 측면의 가능성을 제시하고 있다. 상호교류분석은 인간을 문제로 하는 교류에 하나의 접근방법을 제시해 주고 있다. 인간관계의 교류를 이해하기 위해 먼저 자기 자신을 이해하는 것이 우선되어야 한다. 이 같은 의미에서 상호교류분석의 목적은 자기를 이해하고 타인을 이해함으로써 자기와 타인과의 관계를 이해할 수 있다는데 목적을 둔다. 부모가 먼저 자기 자신을 이해하고 수용하고 신뢰를 할 수 있을 때 자녀도 제대로 이해하고 수용할 수 있다는 것이다.
참고문헌
김정옥·배나래(2004), 부모교육프로그램에 관한 비교 연구, 대구대학교 사회복지연구소
스기다 미네야스·김현수역(2000), 교류분석, 민지사
박명순 외(2015), 부모교육, 학지사

키워드

에릭번,   상호교류분석,   상호교류 부모교육,   Eric Berne