본문내용
더 어린 아이들의 눈높이의 맞춰서 꿈과 모험과 재미가 있는 동화의 필요성이 대두되었다.
창작동화는 아이들뿐만 아니라 어른들에게도 잊어졌던 동심의 세계로 꿈을 꾸는 기회인지 모르겠다.
3. 맺음말
이 수업을 계기로 창작동화에 대해 조금이나마 관심을 가지고 찾아보게 되었다. 일상의 생활에 치여서 현재에만 메달리며 바쁘게 지낸 나에게 동화는 어린 시절로의 여행이었고, 꿈이 있는 상상의 세계였다. 나도 어렸을 때는 저런 마음이 있었는데... 동심으로 돌아가고 싶다! 잠깐 환상의 세계에 젖어 어린 나의 모습을 그려보았다.
어른들의 돈벌이에 의해 잘 팔리는 책만 만들 것이 아니라, 아이들에게 꿈과 동심을 채워줄 수 있는 책이 많이 만들어 졌으면 하는 바람을 해본다.
4. 참고문헌
- 강의 노트교안: 12강 참고
창작동화는 아이들뿐만 아니라 어른들에게도 잊어졌던 동심의 세계로 꿈을 꾸는 기회인지 모르겠다.
3. 맺음말
이 수업을 계기로 창작동화에 대해 조금이나마 관심을 가지고 찾아보게 되었다. 일상의 생활에 치여서 현재에만 메달리며 바쁘게 지낸 나에게 동화는 어린 시절로의 여행이었고, 꿈이 있는 상상의 세계였다. 나도 어렸을 때는 저런 마음이 있었는데... 동심으로 돌아가고 싶다! 잠깐 환상의 세계에 젖어 어린 나의 모습을 그려보았다.
어른들의 돈벌이에 의해 잘 팔리는 책만 만들 것이 아니라, 아이들에게 꿈과 동심을 채워줄 수 있는 책이 많이 만들어 졌으면 하는 바람을 해본다.
4. 참고문헌
- 강의 노트교안: 12강 참고
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