일상생활 속 행동예절 중 상황별 행동 예절의 적용을 이해하고 실천할 수 있도록 다음과 같이 제시된 문항에 대해 이론 및 자신의 의견을 서술하시오

소개글

일상생활 속 행동예절 중 상황별 행동 예절의 적용을 이해하고 실천할 수 있도록 다음과 같이 제시된 문항에 대해 이론 및 자신의 의견을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신감과 공손함을 갖춘 기본자세
2. 시간, 장소, 경우에 맞는 행동 예절
3. 교통수단별 이용 예절
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

사회에 적응할 수 있는 기본적인 기술, 방법, 환경 등을 제공함으로써 사회적 태도 및 기술을 길러주는 역할을 담당해야 한다. 또한 아동들은 행동예절 교육을 통해 일상생활에 필요한 개인 및 가정의 예절과 규범을 알고 행할 수 있는 태도와 습관을 기른다. 이처럼 행동예절은 저절로 배워지는 것이 아니라 교육을 통해 보고, 배우고, 배우려는 끊임없는 노력으로 지켜질 수 있는 것이다. 따라서 가정과 유아교육기관에서는 아동의 행동예절 습득을 위해 각자의 역할을 다해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2009
- 김경애, “유치원 만5세 유아들의 예절생활 및 예절교육에 관한 문화기술적 연구”, 이화여대, 2007
- 서정은, “실천 중심의 기본생활예절 지도”, 대구교대, 2009

키워드

행동예절,   일상생활,   상황별 행동 예절,   자신감,   공손함,   시간,   장소,   교통수단별 이용 예절,   생활예절