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본문내용
( 3 )월 관찰기록
영 역
관찰날짜
나 의 모 습 이 에 요 *^^*
신체운동
ㆍ건강
3/15
평균대에서 균형을 유지하며 이동하여 걸을 수 있음. 가운데에서 만나서 친구와 ‘가위,바위,보’를 하여 승자는 다음 친구와 다시 겨루는 놀이를 즐겁게 참여하는 모습을 보임.
의사소통
3/16
오전간식으로 나온 게살죽을 먹다가 친구가 짭쪼롬 한게 맛있다고 이야기 함. 그러자 교사에게 ‘짭쪼롬’의 뜻을 물어보고 뜻을 알려주자 “그럼 나도 짭쪼롬한 맛이 나는 것 같아요.”라고 이야기함.
사회관계
3/8
등원 시간, 아직은 부끄러운 듯한 모습을 보이나 인사를 해야 함을 알고 있으며 소리 내어 인사하기 위해 노력하는 모습을 보임.
예술경험
3/13
“에그쉐이크~ 에그쉐이크~ ” 라며 임의로 노래를 만들어 부르며 음률영역에 있는 에그쉐이크를 흔드는 놀이를 하며 즐거워함.
자연탐구
3/9
주사위를 던져 나온 수만큼 앞으로 이동하는 방법의 게임들을 즐겨하고 적극적으로 참여함. 방법을 자세하게 물어보고 친구들이 놀이하는 모습을 탐색하여 모방하여 놀이하기도 함.
영 역
관찰날짜
나 의 모 습 이 에 요 *^^*
신체운동
ㆍ건강
3/15
평균대에서 균형을 유지하며 이동하여 걸을 수 있음. 가운데에서 만나서 친구와 ‘가위,바위,보’를 하여 승자는 다음 친구와 다시 겨루는 놀이를 즐겁게 참여하는 모습을 보임.
의사소통
3/16
오전간식으로 나온 게살죽을 먹다가 친구가 짭쪼롬 한게 맛있다고 이야기 함. 그러자 교사에게 ‘짭쪼롬’의 뜻을 물어보고 뜻을 알려주자 “그럼 나도 짭쪼롬한 맛이 나는 것 같아요.”라고 이야기함.
사회관계
3/8
등원 시간, 아직은 부끄러운 듯한 모습을 보이나 인사를 해야 함을 알고 있으며 소리 내어 인사하기 위해 노력하는 모습을 보임.
예술경험
3/13
“에그쉐이크~ 에그쉐이크~ ” 라며 임의로 노래를 만들어 부르며 음률영역에 있는 에그쉐이크를 흔드는 놀이를 하며 즐거워함.
자연탐구
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주사위를 던져 나온 수만큼 앞으로 이동하는 방법의 게임들을 즐겨하고 적극적으로 참여함. 방법을 자세하게 물어보고 친구들이 놀이하는 모습을 탐색하여 모방하여 놀이하기도 함.
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(만2세 관찰일지)만2세 12월 관찰일지 6명 분량입니다.
(만2세 관찰일지)만2세 1월 관찰일지 6명 분량입니다.
(만2세 관찰일지)만2세 5월 관찰일지 13명 분량입니다.
(만2세 관찰일지)만2세 6월 관찰일지 13명 분량입니다.
(만2세 관찰일지)만2세 7월 관찰일지 13명 분량입니다.
(만2세 관찰일지)만2세 8월 관찰일지 14명 분량입니다.
만4세 7월 유아관찰기록 아동관찰기록 18명분량 19페이지
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