교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오

소개글

교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론···················1

Ⅱ. 본론···················1

1. 브루너의 교수학습모델···········1

2. 듀이의 교수학습 모델 ···········1

3. 비고츠키의 학습 모델 ···········2

4. 가드너의 교수학습 모델 ··········2

Ⅲ. 결론···················3

본문내용

써, 강점은 개발하고 약점은 보완하도록 하여 각 개인의 가능성을 극대화하도록 하는 인식의 변화를 제공하였다.
Ⅲ.결론
지금까지 본론에서 교수학습모델(브루너, 듀이, 비고츠키, 가드너)에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교해 보았다. 본인이 생각하는 이상적인 교수학습모델은 가드너의 다중지능이론이라 생각한다. 본인 또한 지능은 단순하지 않고 다양한 영역으로 구성되어 있으며, 사회문화적 환경과의 상호작용을 통해 발달한다고 생각하기 때문이다.
최근 영유아교육 분야에서는 적합한 교수학습에 대한 관심을 기울이는 노력이 활발해지고 있다. 무엇보다 영유아에 대한 이해 증대, 영유아기 교육에 대한 중요성 고조, 각 영유아의 다양성, 가변성, 문화와의 상호작용에 맞춰 육성시켜야 한다는 사회 국가적 인식변화 등이다.
이러한 흐름에 맞추어 다중지능이론은 영유아교육 종사자들이 영유아 개개인에게 적합한 교육방법을 시행하고 상호작용을 통해 아이들의 지능을 다양하게 발달시킬 수 있도록 하는 기존의 다른 교수학습 모델보다 더 전문화된 교수학습 전략이라고 생각한다.
【참고문헌】
영유아 교수학습 방법, 학지사 (손순복 외)
유아교과교육론, 학지사 (유민임)
유아교육사상, 문음사 (곽노의)

키워드

영유아교수방법론,   교수학습모델,   이상적인 모델