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학생에게 영향을 미치기 때문이다. 벌점제에 신경을 쓰는 학생들은 굳이 제도를 시행하지 않아도 보통 문제를 일으키지 않기 때문에 효용성이 떨어진다. 체벌권을 가지고 있으나 체벌하지 않는 교사와 체벌을 하지 못하는 교사를 대하는 학생들의 태도는 다를 수밖에 없다. 체벌은 학생에 대한 교사의 관심의 표현이기도 하다. 교사는 학생들을 체벌할 수 있어야 한다.
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