객혈 케이스

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객혈 케이스에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

것을 권유하였다.
- 때때로 병원에서는 보호자나 방문객, 퇴원 후에는 가족이나 친구 분들을 활동 및 운동에 함께 참여시키는 것도 활동을 증가시키는데 도움이 된다고 권유하였다. (5/28)
신체활동을 점진적으로 늘리는 것은 호흡기와 심장기능을 증진하여 활동지속성을 높여준다. (서울대학병원 간호본부, 2011, p122)
환자의 활동요구 충족을 위해 가족과 친구를 참여시켜 지지하게 한다.(서울대학병원 간호본부, 2011, p108)
평가기준 - 대상자는 5/30까지 병실에서 외래까지 15분 이상 활동 할 수 있다.
평가 - 대상자가 30일 오전 10시 30분경 퇴원하여 병동산책을 시행하지 못하였다. 29일 병동산책 시 이전보다 활동 시 호흡곤란 증상이 입원 시보다 호전되었으나 10분 이상 활동을 지속하지는 못하였다.(5/30)
#4. 만성질환을 통제할 수 없다는 생각과 관련된 무기력 (5/28)
목적 - 대상자의 무기력함이 점차 회복된다.
평가기준 - 대상자가 5/29까지 다른 사람들과 대화를 하게 한다.
계획
중재
이론적 근거
①대상자가 느끼는 무기력함의 원인을 파악한다.(5/28)
- 대상자에게 무기력함의 이유에 대하여 질문하였다. (5/28)
→나이를 먹는 것도 서러운데 병(당뇨, 고혈압)이 나아지지 않고 따라다니니 지겹고, 힘이 없다고 하였다.
문제를 인식하는 단계에서 대상자의 문제나 요구를 의미하는 증상과 징후를 찾아내는 것이 중요하다. (변영순외, 2002, p77)
②대상자의 만성질환에 대하여 올바른 정보를 제공한다.(5/28)
- 대상자가 현재 가지고 있는 질환들에 대하여 올바른 정보를 제공한다. (5/29) →고혈압과 당뇨는 만성질환이지만 약을 잘 먹고 규칙적인 운동을 하고 식단 조절을 하는 등 노력한다면 충분히 조절 가능한 질병이므로 걱정을 줄이고 치료에 적극적으로 참여할 것을 격려하였다.
대상자가 건강상태, 치료, 예후 등에 관해 가능한 많이 알 수 있도록 도와준다. (김강미자외, 2006, p138)
③대상자에게 다른 사람들과의 소통을 격려한다.(5/28)
- 당뇨와 고혈압이 있는 옆 침상의 환자와 이야기하도록 권하였다. (5/29)
→ 옆 침상의 환자와 대화를 나눈 결과
공감대 형성이 잘되었고, 정보공유도 원활하게 일어나서 개별적으로 교육하는 것보다 효과적 이였다.
- 다른 사람에게 자신의 무력한 감정을 표현하도록 격려하였다. (5/29)
- 퇴원 후에 집에만 있지 말고 노인정에 가서 노인 분들과 고혈압, 당뇨 등에 대한 정보를 나누며 관리 방법에 대하여 서로 공유할 것을 권유했다. (5/30)
대안적 지지자원을 찾을 수 있도록 돕는다. 예:교회, 지역사회 단체, 취업 상담소 등등 (김강미자외,2006,p137)
느낌이나 염려를 표현하도록 격려한다. (중략) 불안, 분노, 무력감을 일으킬 수 있는 상황에 대해 이야기한다. (김강미자외, 2006, p137)
- 대상자는 5/29까지 대상자는 질병 걱정 때문에 더 이상 무기력하지 않다고 말한다.
평가- 대상자는 가끔 옆 침상의 환자와 이야기를 하였고 병실 내 사람들과 음식을 나누어 먹었 다.(5/29)
- 아직도 멍하니 걱정을 할 때가 있지만 그래도 만성질환의 관리에 대한 의지가 생겼다고 말하 였다.(5/29)
10. 참고문헌
- 단국대학병원 약제팀(2011), 2011 Drug Formulary 의약품집 10th edition, 단국대학교병원, 69,138,179,223,263,312,391,400,413.
- 조경숙외(2013), 제 6판 성인간호학, 현문사, 151,177,488-489,494,495-496,500,504,505,512,
550-553,593-594,671.
- 변영순외(2002), 제 5판 기본간호학, 계축문화사, 77,77-82,246.
- 서울대학병원 간호본부(2011), 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원, 94,107,108,122,159,
164,165.
- 김강미자외(2006), NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사, 137,138.
- http://www.kimsonline.co.kr/091_DrugInfo/DrugBasicInfo.aspx?KIMSCode=EWHASIJ0CMF
- http://www.kimsonline.co.kr/091_DrugInfo/DrugBasicInfo.aspx?KIMSCode=EYYPSIJ0HG6
- http://health.naver.com/medical/disease/detail.nhn?selectedTab=detail&diseaseSymptomTypeC
ode=AA&diseaseSymptomCode=AA000406&cpId=ja2#con (기관지확장증 그림참조) - 김양호(2012), 병리학, 현문사, 243.
11. 교육보고서
나이 59Y2M 성별 M 교육정도 초졸 진단명 hemoptysis 입원일 5/26
교육일 : 5/28
교육장소 : 21W 3호실 대상자 침상
교육 주제: 당뇨 증상과 식이요법
교육 방법: 교육보조자료, 설명, 질의응답
소요시간: 15분
교육목표: ① 대상자가 5/29까지 당뇨의 증상을 이해한다.
② 대상자가 5/29까지 당뇨식이의 중요성과 실천방법을 설명한다.
교육내용: (유인물로 대체함)
교육평가: ① 대상자가 당뇨병의 정의와 증상을 이해하고 설명하였다.(5/29)
→ 당뇨는 피 속에 당이 많아서 생기는 병이며 당뇨에 걸리면 목마르고 소변 많이 보며 많이 먹지만 체중이 빠진다고 말하였다.
② 대상자가 당뇨식이의 중요성과 실천방법을 설명하였으며 음식섭취 시 이를 실천하려 는 모습을 관찰하였다.(5/29)
→ 학생이 알려준 대로 식사하면 당뇨 합병증을 막을 수 있으니깐 앞으로는 꼭 이대 로 식사하겠다고 하였다.
→ 당뇨식이를 실천하기 위해서는 설탕 섭취를 줄이며 술이나 지방, 소금의 섭취를 줄 이며 채식위주의 식습관을 길러야 한다고 설명하였다.
→ 남동생이 퇴근 후 사온 치킨을 안 먹겠다며 거절하였다.
: 평소 술과 매운 곱창을 즐겨 먹는데 이제 못 먹게 되어 웃으며 아쉽다고 말함.
: 이전에는 몰랐던 것을 알게 되어 기쁘다며 교육자에게 고마움을 전함.

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