현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 대학 평생교육원 개념 및 의의
1) 대학 평생교육원의 개념
2) 대학 평생교육원의 의의

2. 대학 평생교육원의 프로그램의 운영 현황
1) 대학 평생교육원 변화 추이
2) 대학 평생교육원의 향후 전망
3) 대학 평생교육원의 프로그램의 운영 현황

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

개설하여 운영하고 있다.
Ⅲ 결론
본론에서 살펴본 현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육 프로그램 운영현황을 살펴보면 다양한 프로그램들이 개설되어 운영되고 있다. 이런 대학 평생교육원의 프로그램들은 정규교육과정인 형식교육의 단점을 보완하면서 현대인들이 살아가면서 사회적 변화에 대응할 수 있는 기술과 정보를 제공해주는 비형식교육으로 진행된다. 비형식교육은 학교교육 밖에서 이루어지는 모든 구조화된 학습활동을 말하는 것으로 대표적인 것이 평생교육이다. 현대사회를 살아가면서 능동적인 문제해결과 자아실현을 위한 자기계발을 위한 평생교육에 대한 수요가 증가하면서 평생교육원의 기능과 역할은 점점 강조되고 있다. 따라서 정부와 사회 그리고 유관기관들은 평생교육이 효율적이고 효과적으로 그 기능을 다할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
국가지표체계 홈페이지
최은수, 김미자, 최연희 외 1명 저, 평생교육론, 공동체, 2017
이태정 저, 평생교육원의 효율적 운영 방안에 관한 연구, 한국회계학회, 2017
김은순 저, 대학 평생교육원의 운영체제 개선 연구, 전북대학교, 2011
김후년 저, 대학 평생교육원의 운영에 관한 연구, 대진대학교, 2013

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