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교육현실에서 커다란 의미를 지닐 수 있을 것이라고 본다. 저자는 현재의 교육을 비판하면서 대안을 제시하고 있는데 그것에 미국의 교육을 대상으로 했기에 앞서 말한 것처럼 우리나라 현실에서 적용하기 힘든 것도 있을 것이다. 그러나 지역의 차이를 떠나 저자가 말하고 있는 현재 교육의 문제점은 전 세계 교육이 가지고 문제라고 할 수 있다. 현재 교육구조의 위계화와 교육내용의 획일화, 지배계층과 피지배계층의 분리, 권력자들의 지배논리 정당화 등은 어디에서든 일어나고 있는 현상일 것이다. 이를 극복하기 위해서는 저자의 주장처럼 비판의 언어로 주장하고 해석하고 그 다음 저자가 제시한 것처럼 실천이 뒤따라야한다. 대안이 제시되지 않는 비판은 공허할 뿐인데 이러한 점에서 저자의 주장이 현실성을 잃어가는 것으로 보인다.
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