목차
1. 실제 생활속에 일어난 일
2. ‘사상과 윤리’ 수업을 통해 바라본 학생들의 생각
(1). 여옥이는 명문과 학생 전부에게 공개적인 사과를 해야만 한다.
(2). 여옥이가 명문과 학생 전부에게 공개적인 사과를 하느냐 하지 않느냐는 본인의 선택 문제이다.
3. 이러한 생각들을 바라보며 수업과 실생활의 도덕에 대한 나의 생각
2. ‘사상과 윤리’ 수업을 통해 바라본 학생들의 생각
(1). 여옥이는 명문과 학생 전부에게 공개적인 사과를 해야만 한다.
(2). 여옥이가 명문과 학생 전부에게 공개적인 사과를 하느냐 하지 않느냐는 본인의 선택 문제이다.
3. 이러한 생각들을 바라보며 수업과 실생활의 도덕에 대한 나의 생각
본문내용
1. 실제 생활속에 일어난 일
‘한길’은 명문대 명문과 2학년 남학생으로 신입생때부터 같은 과 선배인 ‘근혜’를 마음에 두고 있었다. 그러나 근혜는 한길이에게 마음이 없었다. 다음 해 같은 과에 ‘여옥’이라는 여자 신입생이 들어오자, 한길이는 곧 그 아이와 교제를 시작하였다. 그러나 여옥이는 근혜와 한길이가 어떤 관계인지 알고 있었고 평소에도 그 부분을 못마땅하였다. 더군다나 둘이 교제를 시작하자 근혜는 갑자기 한길이와 연락을 자주 하곤 하였다. 그리고 여옥이는 둘이 연락을 하는 것에 대해 평소에도 노골적으로 좋지 않은 감정을 드러냈다.
명문대 명문과에는 매년 교수님, 대학원생, 학부생 모두 2박3일로 여행을 가게 된다. 여행은 규모가 커서 300여 명 정도가 참가하는데, 여행의 분위기는 자유로워서 마지막 날에는 술도 마시고 서로 어울려 잘 지낼 수 있다. 마지막 날 밤, 여옥이는 술에 취해 숙소의 복도를 친구들과 어울려 돌아다니며 선배인 근혜에 대한 험담을 크게 하고, 결국 근혜가 놀고 있는 방에서 근혜를 앞에 두고 같이 있는 사람들이 듣기 힘든 험담을 하고 말았다. 같이 있던 사람들은 모두 당황하여 다른 사람 뿐 아니라 근혜 자신도 그 자리에서는 아무 말도 하지 못하였다.
‘한길’은 명문대 명문과 2학년 남학생으로 신입생때부터 같은 과 선배인 ‘근혜’를 마음에 두고 있었다. 그러나 근혜는 한길이에게 마음이 없었다. 다음 해 같은 과에 ‘여옥’이라는 여자 신입생이 들어오자, 한길이는 곧 그 아이와 교제를 시작하였다. 그러나 여옥이는 근혜와 한길이가 어떤 관계인지 알고 있었고 평소에도 그 부분을 못마땅하였다. 더군다나 둘이 교제를 시작하자 근혜는 갑자기 한길이와 연락을 자주 하곤 하였다. 그리고 여옥이는 둘이 연락을 하는 것에 대해 평소에도 노골적으로 좋지 않은 감정을 드러냈다.
명문대 명문과에는 매년 교수님, 대학원생, 학부생 모두 2박3일로 여행을 가게 된다. 여행은 규모가 커서 300여 명 정도가 참가하는데, 여행의 분위기는 자유로워서 마지막 날에는 술도 마시고 서로 어울려 잘 지낼 수 있다. 마지막 날 밤, 여옥이는 술에 취해 숙소의 복도를 친구들과 어울려 돌아다니며 선배인 근혜에 대한 험담을 크게 하고, 결국 근혜가 놀고 있는 방에서 근혜를 앞에 두고 같이 있는 사람들이 듣기 힘든 험담을 하고 말았다. 같이 있던 사람들은 모두 당황하여 다른 사람 뿐 아니라 근혜 자신도 그 자리에서는 아무 말도 하지 못하였다.
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