문화와 취향의 사회학 - 피에르 부르디외의 『 구별짓기 』

소개글

문화와 취향의 사회학 - 피에르 부르디외의 『 구별짓기 』 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

는지의 논의에 침묵하고 있는 듯이 보인다. 어제도 은행업무관련 ‘은행텔러’ 자격증을 딴 학생이 스스로를 자랑스러워 하면서 ‘선생님 저도 합격했어요’하고 기뻐했다. 성실하고 남을 배려하는 학생이다. 취업이 눈앞에 다가오는 기쁨이 나도 느껴진다.
선취업 후진학이 ***학교의 목표이다. 이것에 합의하고 들어온 현재의 시점에서 학생들과 부모들과 교사들은 자격증과 취업 시험합격을 위해 아이들과 열성으로 준비가 한창이다. 그런데 ***학교밖에서는 대학진학을 위한 인문계학교로의 개명이 대세라고 몰아세우고 있다. 일부정치인의 권력으로 자꾸 학교개명이 옳은 일이라고 생각하는 사람이 이 ** 학교에는 망ㅎ은 것 같다.
우리**학교 이름으로 고교졸업장을 가지고 취업하는 것이 사회공간에서 밀려나는 일은 아니지 않은가?

키워드

문화와 취향의 사회학,   구별짓기,   피에르 부르디외,   위계질서,   교육제도,   의견,   교육