[독서감상문] 교사는 어떻게 단련되는가

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[독서감상문] 교사는 어떻게 단련되는가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

오른다.
-내가 살 길은 이것밖에 없다. 교육이라는 게 자기는 아무리 노력하고 연구해도 전혀 성과가 없을 때가 있다. 사람을 대하는 일이라서 통하지 않을 때가 있다. 그러나 그때마다 ‘내가 살 길은 이 길밖에 없어’ 라며 마음을 고쳐 먹는다. 앞으로 남은 시간이 얼마 되지 않는다. ‘명인’이라고 불릴만한 교사가 되는 길이 멀기만 하다.
7부 ‘소재’ 개발을 즐긴다
수업은 목표가 좋거나 나빠서가 아니라 소재가 좋거나 나쁘냐에 따라 결정된다. 훌륭한 목표를 생각하기 전에 어떤 소재라면 아이들이 덤벼들어 탐구하겠는가 생각하는 것이 옳다. 요리사가 자기 솜씨를 내 보이는 부분은 좋은 재료를 찾아내는 것이다. 교육에서도 좋은 재료를 찾아내는 솜씨가 중요하다. 이것이 소재 개발이다.
8부 만남을 살리는 마음
수업은 잘 하고 싶다. 탐구하는 아이들을 기르고 싶다. 언제 어디서든 아이들이 탐구에 사로잡히도록 하고 싶다는 마음이 남보다 몇 갑절 강하다. 그런 마음 때문에 어떤 길의 달인이라고 알려진 사람이 있으면 만나 본다. 어떠한 사람에게서든 배우게 된다. 많은 사람을 만나더라도 찾으려는 마음이 없으면 스쳐 지나가 버리고 만다. 진짜 만남이라고 할 수 없다.

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