목차
지각의 개념(정의)과 과정(지각의 과정, 단계)
I. 지각의 개념
II. 지각과정
1. 선택과정
2. 조직화 과정
3. 해석과정
* 참고문헌
I. 지각의 개념
II. 지각과정
1. 선택과정
2. 조직화 과정
3. 해석과정
* 참고문헌
본문내용
al frame of reference)에 의하여 해석(interpretation)되어 감지된 자극에 어떠한 의미를 부학하게 된다. 해석뿐만 아니라 개인은 자신의 준거체계를 중심으로 자극된 상황을 평가(evaluation)까지 하여 자극의 의미를 더 한충 더 높이게 된다. 이 과정에서도 개인은 자기의 목적에 부합되도록 자기 자신을 보호하고 유지하며 향상시키는 방향으로 감지된 자극을 해석하고 평가하는 경향이 있다. 이 해석과정은 오류로 인해 여러 가지 왜곡현상을 야기하기도 한다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
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