목차
(1) 인간중심이론
(2) 범죄를 범한 가해자 인간중심이론에 따른 이해
출처 및 참고문헌
(2) 범죄를 범한 가해자 인간중심이론에 따른 이해
출처 및 참고문헌
본문내용
없었던 가해자를 무조건적으로 공감해주고, 이야기를 경청해주는 것이 필요하다. 가해자는 그것만으로도 문제행동이 제거될 수 있고, 이로 인한 범죄 행위 또한 없어질 것을 기대할 수 있다.
하지만 현대 사회에서는 범죄가 워낙 다양한 형태로 이루어지고 있고, 그 강도 또한 상상을 초월할 정도로 심각한 형태로 이루어지고 있다. 또한 아무런 인과 관계없이 우발적으로 ‘묻지 마’ 식의 범죄가 늘어나고 있어 한 인간을 무조건적으로 이해하고 공감해주며 믿어주는 방식은 현시점에서 적용하기에는 한계를 가진다.
출처 및 참고문헌
학교폭력에 대한 법적 책임과 개선방안에 관한 연구(최윤희.경성대학교.2014)
형사정책연구원, 비행청소년의 재적응에 관한 연구(형사정책연구원.2000)
사회복지실천론(양옥경외4.나남출판.2004)
하지만 현대 사회에서는 범죄가 워낙 다양한 형태로 이루어지고 있고, 그 강도 또한 상상을 초월할 정도로 심각한 형태로 이루어지고 있다. 또한 아무런 인과 관계없이 우발적으로 ‘묻지 마’ 식의 범죄가 늘어나고 있어 한 인간을 무조건적으로 이해하고 공감해주며 믿어주는 방식은 현시점에서 적용하기에는 한계를 가진다.
출처 및 참고문헌
학교폭력에 대한 법적 책임과 개선방안에 관한 연구(최윤희.경성대학교.2014)
형사정책연구원, 비행청소년의 재적응에 관한 연구(형사정책연구원.2000)
사회복지실천론(양옥경외4.나남출판.2004)
소개글