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실제 주인공 또한 다른 부분에 있어서는 매우 뒤떨어지지만 언어기억력에 있어서 매우 발전한 인물이다. 이처럼 서번트 신드롬은 아이큐검사로는 설명할 수 없는 부분이다.
‘아이의 사생활 -다중지능’ 편을 통해 기존에 가졌던 아이큐에 대한 잘못된 생각을 바로잡을 수 있었고, 다중지능이라는 새로운 지능이론에 대해서 알게 되어 흥미로웠다. 또한 서번트 신드롬을 보며 모두에겐 자신이 갖고 있는 강점이 있다는 것을 느낄 수 있었다. 학자들이 말한 것처럼, 필자도 강점인 공간지능을 발달시키고자 노력하고, 약점인 논리 수학과 신체운동지능을 보완하여 균형적인 발전을 이루도록 노력해야겠다고 다짐했다. 또한 다중지능 교육에 대해 알게 됐으니, 이를 적극 활용하여 강점을 통해 약점을 보완하는 공부방법도 고안해 볼 것이다.
‘아이의 사생활 -다중지능’ 편을 통해 기존에 가졌던 아이큐에 대한 잘못된 생각을 바로잡을 수 있었고, 다중지능이라는 새로운 지능이론에 대해서 알게 되어 흥미로웠다. 또한 서번트 신드롬을 보며 모두에겐 자신이 갖고 있는 강점이 있다는 것을 느낄 수 있었다. 학자들이 말한 것처럼, 필자도 강점인 공간지능을 발달시키고자 노력하고, 약점인 논리 수학과 신체운동지능을 보완하여 균형적인 발전을 이루도록 노력해야겠다고 다짐했다. 또한 다중지능 교육에 대해 알게 됐으니, 이를 적극 활용하여 강점을 통해 약점을 보완하는 공부방법도 고안해 볼 것이다.
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