도덕과 교수학습 과정안 - 모든 생명의 소중함 알기

소개글

도덕과 교수학습 과정안 - 모든 생명의 소중함 알기에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

지켜야할 예절에 대해서 공부해 보도록 할 거에요. 친구들은 집에서 부모님, 그리고 언니 오빠에게 지켜야할 예절이 무엇이 있을지 한번 생각해 보도록 하세요.
8´
2´
학생자료:
약속 열매
약속열매에 스티커를 많이 붙힌 학생에게는 칭찬을 해준다.
꾸준히 실천하도록 지도하는 것이 중요하다.
2. 판서 계획
♣배려하는 마음으로 위기에 처한 자연을 돕기 위해 할 일 알기
3. 우리 모두 소중해요
나 자연
활동 1:영화 ‘지구’를 보고 환경 파괴로 인한 동물들의 피해 알아보기
활동 2: ‘북극곰 가족 게임’으로 체험해보기
활동 3: 우리가 도울 수 있는 일 찾기
3. 자료 활용 계획
순
자료명
투입시기
활용대상
시간
활용내용
교사자료

사진자료
도입
학생
5′
여러 가지 사진 자료를 통하여 학생들의 흥미를 끌고 동기 유발시킨다.
교사자료

영화 ‘지구’
전개
학생
10′
영화를 통해 환경 오염으로 인한 동물들의 피해의 심각성을 인식할 수 있도록 한다.
교사자료

북극곰 게임
전개
학생
10′
무의식적으로 일으키는 환경 오염이 어떤 결과를 일으키는지 자각할 수 있도록 돕는다.
학생 자료
지구 지킴이 체크 리스트
전개
학생
5′
자신이 일으키는 환경 오염은 어느 정도인지 알 수 있도록 한다.
학생 자료

약속열매
정리
학생
5′
환경보호의 실천을 유도하고 습관화시키기 위해 수업이 끝난 후에도 꾸준히 관찰 할 수 있는 약속열매를 이용한다.
4. 형성(수행) 평가 계획
영역
평가내용
평가방법
평가시기
인지적 영역
배려라는 덕목을 알고 있으며 모든 생명은 모두 다 소중하다는 것을 알고, 자연을 배려하기 위한 첫 걸음이 환경보호라는 것을 아는가?
관찰법, 문답평가
수업중
정의적 영역
자연을 배려하지 않고 아무 생각 없이 저지른 환경오염에 대해 반성하려는 태도를 갖고 있는가?
문답평가
수업중, 수업후
행동적 영역
위기에 처한 지구를 돕고 환경 보호를 위해 할 수 있는 일들을 실천하고 있는가?
관찰평가
수업후
※북극곰 가족 게임
-보드게임 형식으로 진행된다.
-먼저 출발선에 다시 안전하게 돌아오면 이김.
-얼음이 녹아서 곰이 빠지면 탈락, 물고기가 모두 없어져도(북극곰 먹이가 없어짐) 탈락.
-각 자리마다 질문
ex) Q.머리를 감으려고 합니다. 비누를 사용하겠습니까, 샴푸를 사용하겠습니까?
비누 - 2칸가기 샴푸 - 3칸가기
선택 후, 샴푸는 물고기 두 마리 죽는다.(물 오염으로)
Q. 배로 석유를 옮기려고 합니다. 한번에 모든 석유를 다 옮기겠습니까? 여러번 나눠서
옮기겠습니까?
한번에 - 5칸가기 여러번 - 2칸가기
선택 후, 한번에 다 옮기는 경우- 배가 침몰하여 바다에 기름이 유출되어 물고기 5마리가 죽 었습니다.
Q. 시골집에 가려고 합니다. 버스를 타고 가겠습니까, 아버지 차를 타고 가겠습니까?
버스 - 1칸 아버지 차 - 3칸
선택 후, 아빠 차는 뜨거운 물 1컵, 버스 - 얼음 1개 더
⇒ 게임을 통해 우리가 무의식적으로 하는 행동(편안하려고 한 행동 들)이 북극곰의 생명을 위협하 고 자연을 파괴한다는 사실을 알게 한다.

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도덕과 교수,   학습 과정안,   모든 생명의 소중함 알기