독후감 - 프레이리의 교사론 진정한 교육자로서 발돋음하기 위해 갖추어야 할 능력이란

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독후감 - 프레이리의 교사론 진정한 교육자로서 발돋음하기 위해 갖추어야 할 능력이란에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

자 노력해야 한다. 대화를 통해 학생들이 속해있는 세계의 구체적 조건들을 이해하면서 학생들의 현실에 긍정적으로 개입할 수 있는 교사가 되어야 한다. 학생들의 현실을 모르면 그 학생을 제대로 파악하기란 불가능 하다. 교사가 단순한 지식 전달의 역할만을 하는 직업이 아니라면 학생들의 구체적인 현실을 파악하는 데도 많은 노력을 기울여야 한다.
내가 고등학교 때도 다양한 이유들로 힘들 때 나와 많이 이야기하고 내 이야기에 귀기울인 선생님이 기억이 남는다. 이때 나는 선생님한테 존중받는다는 느낌을 받았다. 학생을 무시하지 않고 이해하려고 노력하는 모습에 나도 선생님을 존경하게 됐다.
교사란 다양한 능력과 자질을 필요로 하는 직업이다. 프레이리의 교사론에 대한 책을 읽으면서 어떤 교사가 되어야 되는지는 확실하게 알았지만 어떻게 되는지는 아직도 혼란스럽다. 하지만 이 책을 읽으면서 느낀 것이 있는데 흔히 말하는 훌륭한 교사는 시대와 국가를 막론하고 동일하다는 것이다. 프레이리의 교사론은 시간이 많이 흐름에도 현재 우리나라의 교육현실에 적용해봐도 무관하고 프레이리가 말하는 이상적 교사의 요소들도 지금 교육현장에 있는 교사들에게 꼭 필요한 것이다. 프레이리의 교사론에 대한 책은 좋은 교사로 나아가는 방법들을 모두 적어놓았다. 그래서 교사가 되기 전은 물론이고 교사가 된 후에 읽어도 좋은 책이다. 교사가 되기 전에는 이런 교사가 되기를 꿈꿀 수 있고 교사가 된 후에는 지금까지 자신의 교육자로의 삶과 태도를 반성하게 해줄 수 있을 것 같다.
*참고 저서: <<프레이리의 교사론>>, 파울로 프레이리,1992, 아침이슬 출판

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