보육교사 유치원 교사의 양성과정과 자격체계

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보육교사 유치원 교사의 양성과정과 자격체계에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

정 수여
보건복지부장관이 자격증 검정수여
자격 취득
최소 학력
전문대학 졸업(이상)
고등학교 졸업(이상)
자격 구분
준교사, 2급1급 정교사, 수석교사
3급2급1급 보육교사
자료: 유아교육법 [시행 2014.04.29.] [법률 제12336호, 2014.01.28., 일부개정]
영유아보육법 [시행 2014.05.28.] [법률 제12697호, 2014.05.28., 일부개정]
2. 유치원과 어린이집 교사 급수별 자격기준 비교
구 분
유 치 원
구분
어 린 이 집
수석 교사
유치원교사 자격을 소지한 사람으로서 15년 이상의 교육경력을 가지고 교수연구에 우수한 자질과 능력을 가진 사람 중에서 대통령령으로 정한 바에 따라 교육부장관이 정하는 연수 이수 결과를 바탕으로 검정수여하는 자격증을 받은 자
정교사 1급
(12,816명)
유치원 정교사(2급) 자격증을 가진 자로서 3년 이상의 교육 경력을 가지고 소정의 재교육을 받은 자
유치원 정교사(2급) 자격증을 가지고 교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육과에서 유치원 교육과정을 전공하여 석사학위를 받은자로서 1년 이상의 교육경력이 있는 자
보육
교사
1급
(121,361명)
보육교사 2급 자격을 취득한 후 3년 이상의 보육업무 경력이 있는 사람으로서 보건복지부장관이 정하는 승급교육을 받은 사람
보육교사 2급 자격을 취득한 후 보육 관련 대학원에서 석사학위 이상을 취득하고 1년이상의 보육업무 경력이 있는 사람으로서 보건복지부장관이 정하는 승급교육을 받은 사람
정교사 2급
(31,896명)
대학에 설치하는 유아교육과 졸업자
대학(전문대학 및 이와 동등시상의 각종학교와 「평생교육법」 제31조 제3항에 따른 전문대학학력인정 평생교육시설을 포함한다)졸업자로서 재학중 소정의 보육과 교직학점을 취득한 자
교육대학원 또는 교육부장관이 지정하는 대학원의 교육과에서 유치원 교육과정을 전공하고 석사학위를 받은 자
유치원 준교사자격증을 가진 자로서 2년 이상의 교육경력을 가지고 소정의 재교육을 받은 자
보육
교사
2급
(95,902명)
전문대학 또는 이와 같은 수준 이상의 학교에서 보건복지부령으로 정하는 교육관련 교과목 및 학점을 이수하고 졸업한 사람
보육교사 3급 자격을 취득한 후 2년 이상의 보육업무 경력이 있는 사람으로서 보건복지부장관이 정하는 승급교육을 받은 사람
준교사
유치원 준교사 자격검정에 합격한 자
보육
교사
3급
(11,849명)
고등학교 또는 이와 같은 수준 이상의 학교를 졸업한 사람으로서 보건복지부령으로 정하는 교육훈련시설에서 정해진 교육과정을 수료한 사람
자료: 통계청2015
3. 유치원과 어린이집 원장 및 원감 자격기준
구 분
유치원
구 분
어린이집
원 장
유치원의 원감자격증을 가지고 3년 이상의 교육경력과 소정의 재교육을 받은 자
학식덕망이 높은 자로서 대통령령이 정하는 기준에 해당한다고 교육부장관의 인정을 받은 자
일반기준
보육교사 1급 자격을 취득한 후 3년 이상의 보육 등 아동복지업무에 경력 있는 사람
「유아교육법」에 따른 유치원 정교사 1급 자격을 취득한 후 3년 이상의 보육 등 아동복지 업무 경력이 있는 사람
유치원 원장의 자격을 가진 사람
「초중등교육법」에 따른 초등학교 자격을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람
「사회복지사업법」에 따른 사회복지사 1급 자격을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람
「의료법」에 따른 간호사 면허증을 취득한 후 7년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 사람
국가 또는 지방자치단체에서 7급 이상의 공무원으로 보육등 아동복지업무에 5년 이상 근무한 경력이 있는 사람
원 감
유치원 정교사(1급) 자격증을 가지고 3년 이상의 교육경력과 소정의 재교육을 받은 자
유치원 정교사(2급) 자격증을 가지고 6년 이상의 교육경력과 소정의 재교육을 받은 자
가정
어린이집
일반기준에 정한 자격을 갖춘 사람
보육교사 1급 이상의 자격을 취득한 후 1년 이상의 보육업무 경력이 있는 사람
비 고
원장원감, 초중등교육법의 규정에 의한 교장교감교육장장학관장학사교육연구관교육연구사의 경력연수는 교육경력연수로 볼 수 있다.
영아전담 어린이집
일반기준에서 정한 자격을 갖춘 사람
간호사 면허증을 취득한 후 5년 이상의 아동간호업무 경력이 있는 사람
장애아
전문
어린이집
일반기준에 정한 자격을 갖춘 자로서 다음 각 호의 하나에 해당하는 사람
장애아어린이집에서 2년 이상의 보육업무 경력이 있는 사람에 해당하는 자로서 다음 각 호의 하나에 해당하는 사람
자료: 유아교육법(2014), 제22조1항 별표 1, 보건복지부(2014), 2014년도 보육사업안내.
Ⅲ. 참고 문헌 및 사이트
김은영·김길숙·이연주(2016). 유치원과 어린이집 통합에 대비한 교사 자격 제도 개선 방안: 교사양성기관 교수 인식을 중심으로. 한국교원교육연구, 33(1), 141-160.
김수향·임경심·홍혜경(2014). 유보통합 교사양성체제에 대한 유치원교사와 어린이집교사 간 인식비교. 한국유아교육연구, 34(3), 379-400.
김민자(2016). 유보통합에 따른 유치원과 어린이집교사의 근무조건 요구분석. 중앙대학교 교육대학원 석사학위청구 논문.
이미화(2016). 통합의 시대를 향한 유아교사 양성의 방향. 한국유아교육학회, 16(0), 87-99.
염지숙(2016). 통합의 시대를 향한 유아교사 양성의 방향. 한국유아교육학회, 16(0), 100-102 .
김은영·김길숙·이연주(2014). 유치원과 어린이집 교사 자격 및 양성 관련 체제분석. 육아정책연구소 정부 간행물
2016년도 교원자격검정 실무 편람. 2016.1. 교육부
유아교육법 시행규칙. 2015.12.31.
영유아 보육법 시행규칙 2016.09.20.
보육인력 국가 자격증 홈페이지 http://chrd.childcare.go.kr
연세대학교 교육대학원 홈페이지 http://cmsdv.yonsei.ac.kr/gse/sub05/sub0503/sub05_03.asp
영유아 보육법 시행규칙 http://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=186374&efYd=20160920#0000

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