목차
1) 유아 미술의 가치와 중요성
2) 유아 미술과 언어능력
2) 유아 미술과 언어능력
본문내용
적으로 상승시켜 나간다.
내재적 생각들을 밖으로 표출하는 연습을 하면 할수록 점차 스스로 표현할 수 있는 능력을 얻게 되는데 그 기회를 제대로 얻지 못하는 비교 군과 대비 했을 때 더 높은 수준으로 실력을 갖출 수 있게 된다. 예를 들어 자신의 내재된 마음속 내용들을 더 세련되고 구체적이며 섬세한 그림, 그리고 그로부터 발전하여 낱말, 어휘, 문장으로 전환시킬 수 있는 능력을 겸비하게 되는 것이다.
아이가 자신의 마음속 생각을 언어로 나타내고자 할 때 자신이 보유하고 있는 다양한 언어적 표현법과 용어를 기반으로 표현을 하게 되는데 그 언어적 능력들은 아이가 자라면서 얻어온 표현할 수 있는 기회의 횟수와 비례한다고 할 수 있다. 아이의 생각들을 아이의 마음속에 가둬 놓지 않고 표출 할 수 있는 기회를 끊임없이 제공해야 한다.
출처 및 참고문헌
1. 최재은, 미술요소 중심 미술활동과 동화 중심 미술활동이 유아위 그리기 표상능력, 언어능력, 공간 지각력에 미치는 효과 비교, 2019,
2. 정은정, 통합적 미술 감상활동이 유아의 그림표상능력과 언어표현력에 미치는 영향, 2008,
3. 길신희, 통합적 미술활동이 유아이 언어능력에 미치는 영향, 2006,
내재적 생각들을 밖으로 표출하는 연습을 하면 할수록 점차 스스로 표현할 수 있는 능력을 얻게 되는데 그 기회를 제대로 얻지 못하는 비교 군과 대비 했을 때 더 높은 수준으로 실력을 갖출 수 있게 된다. 예를 들어 자신의 내재된 마음속 내용들을 더 세련되고 구체적이며 섬세한 그림, 그리고 그로부터 발전하여 낱말, 어휘, 문장으로 전환시킬 수 있는 능력을 겸비하게 되는 것이다.
아이가 자신의 마음속 생각을 언어로 나타내고자 할 때 자신이 보유하고 있는 다양한 언어적 표현법과 용어를 기반으로 표현을 하게 되는데 그 언어적 능력들은 아이가 자라면서 얻어온 표현할 수 있는 기회의 횟수와 비례한다고 할 수 있다. 아이의 생각들을 아이의 마음속에 가둬 놓지 않고 표출 할 수 있는 기회를 끊임없이 제공해야 한다.
출처 및 참고문헌
1. 최재은, 미술요소 중심 미술활동과 동화 중심 미술활동이 유아위 그리기 표상능력, 언어능력, 공간 지각력에 미치는 효과 비교, 2019,
2. 정은정, 통합적 미술 감상활동이 유아의 그림표상능력과 언어표현력에 미치는 영향, 2008,
3. 길신희, 통합적 미술활동이 유아이 언어능력에 미치는 영향, 2006,
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