[아동발달연구의 특징] 아동발달 연구의 목적 아동발달연구방법의 필요성

소개글

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목차

아동발달 연구의 특징

I. 아동발달 연구의 목적
1. 아동발달의 기술
2. 아동발달의 기제
3. 아동 교육 및 복지를 위한 활용

II. 아동발달 연구방법의 필요성

* 참고문헌

본문내용

의존하는 태도에서 비롯된 오류라고 할 수 있다. 아동발달에 대한 이론의 도출이나 연구 수행과 무관한 경우에도 아동 발달의 연구 방법에 대한 이해는 연구 결과의 올바른 이해와 적용에 있어서도 중요한 의미를 지닌다.
아동 발달 연구 방법에 대한 이해는 아동과 관련한 다양한 현장에서 아동 발달의 이해를 위한 연구를 수행하는 데 필요한 자료 수집 방법 및 연구 설계에 관한 실질적인 도움을 줄 수 있다. 아동 발달을 직접적으로 경험하고 있는 현장 교사 및 아동관련 종사자들이 직접 연구 자료를수집하거나 전문 연구자의 연구 수행을 지원함으로써 아동 발달에 대한 이론과 연구의 발전에 실질적으로 기여할 수 있다. 아동 발달에 대한 연구들은 대체로 현장 교사와 아동 관련 종사자들의 도움에 기초하여 이루어지고 있기 때문에 아동 발달에 관한 보다 정확한 연구 자료를 획득하기 위하여 아동과 직접 관련된 교사나 현장 실무자들의 역할이 매우 중요하다.
아동 발달 연구 방법에 대한 이해는 현장의 교사와 아동 관련 종사자들이 현장의 문제를 해결하거나 현장을 개선하는 데 필요한 연구 문제를 주체적으로 제기하거나 실제로 연구를 계획하고 수행하는 데 있어서도 매우 중요한 역할을 수행한다. 연구방법의 이해는 각 기관 참여 아동 발달에 관한 탐색과 새로운 주제에 대한 연구를 수행하는 데 있어 체계적인 연구 방향을 제시해 줌으로써 교사나 아동 관련 종사자들이 연구의 주체가 되어 연구를 수행할 수 있도록 하며, 연구 결과를 현장의 개선이나 아동과 관련한 문제의 해결에 직접적으로 기여할 수 있다. 이와 같이 현장의 문제를 실제로 접하거나 현장의 개선을 위해 노력하고 있는 일선 교사와 현장 종사자의 연구 능력을 기르기 위해서도 연구 방법에 대한 이해는 매우 필요한 부분이다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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