우리 지역 인근에 있는 공동육아 사례를 찾아 두레 전통이 어떻게 계승되고 있는지 살펴보고 그 사례에 대해 구체적으로 제시하시오

소개글

우리 지역 인근에 있는 공동육아 사례를 찾아 두레 전통이 어떻게 계승되고 있는지 살펴보고 그 사례에 대해 구체적으로 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 본론
1. 공동육아의 정의
2. 우리 지역 인근에 있는 공동육아 사례
3. 인용된 사례에서 두레 전통의 계승 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

단과 생산수단의 관계도 견고한 결합 형태를 띠고 있었다. 공동육아에서도 조합원들은 학습이라는 매개체로 상호간의 접촉과 소통은 자신의 기존 사고체계의 연장선상에서 더 확장하여 새로운 경험을 구성해 나가는 결합체이다.
④공동체 결속을 위하여 단합대회를 활용하였다.
두레의 운영과 기능에서 한 가지 불가결한 요소는 공동회연(共同會宴)으로 서로 노고를 치하하면서 결속을 다졌다. 공동육아에서도 야유회와 체육대회를 하면서 조합원들끼리 단합을 해나갔다.
Ⅲ. 결론
공동육아란 내 아이를 맡기거나 남의 아이를 맡아주는 것이 아니라 처음부터 우리 아이들을 함께 키우자는 뜻이다. 사례로 인용하여 살펴본 은율 어린이집은 공동육아를 위한 어린이집의조직과 운영에서 모든 역할을 자녀를 입학시킨 부모들이 분담하고 있었다. 또한 조합원들끼리 인간관계가 견고하였으며 공동관심사 즉, 육아문제를 해결하는데 함께 매우 효과적으로 대처하고 있었다. 사례에서 전통 두레의 방법을 찾아보면 공통 관심사를 함께 해결하고 있었으며 공동체 조직에 필요한 역할을 공동체 구성원들이 맡고 있었고 공동체 결속을 다지기 위해 단함대회를 활용하고 있었다.
Ⅳ.참고문헌
최미경 저, 공동육아 협동어린이집 운영방식에 관한 보육교직원의 경험, 서울대, 2018
조유성 저, 공동육아 공동체 참여 경험 연구,성균관 대학교, 2019
황윤옥 저, 공동육아운동 제도화의 경로와 과정, 성격에 대한 연구, 성공회대학교, 2008
최철규 저, 공동육아과정에 참여하는 부모들의 공동체학습과정에 관한 사례연구, 서울대학교 대학원, 2012
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018

키워드

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