본문내용
분하는 활동을 한다.
그럼 지금부터 공룡먹이를 붙이는 놀이를 할 거예요. 선생님이 활동지를 나눠줄게요. 공룡의 이름과 어떤 먹이를 먹는지 또 성격은 어떤지도 이야기 나누어 보도록 해요.
(유아들이 활동을 시작한다.)
T: 친구들 다 붙여보았나요?
T: 그럼 손들고서 자신의 그림에 대해 이야기 해줄 친구 있나요?
(한 유아가 손을 든다.)
T: 네. 우리 OO친구 나와서 한번 얘기해 보세요.
육식공룡(티라노 사우르스), 초식공룡(켄트로 사우르스) 사진
종이와 펜, 풀, 초식공룡 / 육식공룡 활동지, 먹이사진
마무리 (5분)
1. 오늘 배운 내용에 대해 이야기 한다.
T: 오늘 어떤 공룡에 대해서 알아봤지요? / 초식공룡(육식공룡)이 먹는 음식에는 뭐가 있었어요? / 육식공룡(초식공룡)은 어떤 모습이었죠?
그럼 지금부터 공룡먹이를 붙이는 놀이를 할 거예요. 선생님이 활동지를 나눠줄게요. 공룡의 이름과 어떤 먹이를 먹는지 또 성격은 어떤지도 이야기 나누어 보도록 해요.
(유아들이 활동을 시작한다.)
T: 친구들 다 붙여보았나요?
T: 그럼 손들고서 자신의 그림에 대해 이야기 해줄 친구 있나요?
(한 유아가 손을 든다.)
T: 네. 우리 OO친구 나와서 한번 얘기해 보세요.
육식공룡(티라노 사우르스), 초식공룡(켄트로 사우르스) 사진
종이와 펜, 풀, 초식공룡 / 육식공룡 활동지, 먹이사진
마무리 (5분)
1. 오늘 배운 내용에 대해 이야기 한다.
T: 오늘 어떤 공룡에 대해서 알아봤지요? / 초식공룡(육식공룡)이 먹는 음식에는 뭐가 있었어요? / 육식공룡(초식공룡)은 어떤 모습이었죠?
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